儿童早期阅读的特点对于儿童来说，所有与阅读活动有关的行为都是阅读，阅读内容不仅仅包括印刷的文字，且包括图画、图表、符号等其它各种材料。早期阅读是儿童认识世界，获得发展的主要途径，早期读写萌发(emergent literacy)观点认为，“阅读是从出生开始到生命结束连续发展的，早期阅读水平在学前阶段随着年龄的发展不断提高，4到5岁是快速发展时期”。这样看来，儿童在学前就有必要大量接触和阅读书籍，才能适时养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，从而有效提高阅读能力。
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一位优秀的绘本阅读指导师对家长和孩-子们都极其重要，是需要通过绘本探寻儿童自我发展的真正秘密，通过正确的引导打开孩-子们的感官，理解教育的真正意义。我知道在哪报阅读指导师证可以不用考试，如何成为的婴幼儿绘本阅读指导师？绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。你好幼师婴幼儿绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。关于阅读指导师在学校、家庭，乃至全社会投入前所未有的人力和财力去推动阅读发展的今天，阅读不再是语文老师独立承担的工作，也不再仅仅是读读书这么简单的事情。
幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。在幼儿的成长过程中，想象是不能缺席的也是无法缺席的。与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。正像松居直所言：“图画书是想象力的一个重要的起点。”康长运专门针对图画故事书阅读与想象力的发展做了研究，就图画故事书阅读中想象的特点、作用和表现等作了阐释。此外，绘本中多样的形象，丰富的情节、有趣的故事可以增加幼儿的体验，而体验是想象力的源泉。
阅读指导：
1、阅读指导的发展历史和五大科学依据；
2、十指纹型、十 大脑区和多元智能理论间的对应关系；
3、纹型的判读、先天人格特征的解析和因材施教的咨询建议；
4、一份自己的“使用说明书”，一次深刻了解自己，重新认识自己的机会；
5、得到一个有效提升亲子教育和亲密关系的法宝；
6、 一个投资少，见效快，极具前景的创业项目。
7、绘本知识的系统学习；
8、绘本故事会的讲读技巧和创新呈现；
9、绘本创意课堂的设计和统筹；
10、家庭一平方米阅读空间的打造方式；
11、收获一整套的绘本馆创业运营方案；
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
这大概就是早期阅读绘本的重要性意义——也许当时并不自知，但它却扎根于童年，在孩子的心底种下了幸福的种子。每当孩子打开书，便是开启了一段奇幻世界的畅游之旅。在绘本的世界中，一切违反常规的存在都变得既有趣又充满魔力：动物会说话，怪物可以友善可以诡异，人类能够变大缩小甚至没有面孔……
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通过学习帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选优秀绘本的技巧、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学习者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读推广人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。
报考对象:1、大中小学、幼儿园在职教师；2、早教及课外辅导机构老师；3、校长、园长、社会办学机构负责人；4、对家庭教育和阅读感兴趣的社会各界朋友；5、家庭 教育指导师、绘本馆馆长、阅读推广人；6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部；7、想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈；8、想要开创小而美事业的创业者。
阅读，是给孩子美的馈赠，那..1、如何激发孩子的阅读兴趣； 2、如何给孩子选书；3、如何让孩子从书中学到知识；4、如何组织一场读书会 5、如何让更多的孩子爱上阅读...
阅读指导师是做什么的？儿童早期阅读的核心目标是什么？独立阅读启蒙的方法有哪些？绘本是什么？绘本阅读为何如此盛行？面对孩子的种种阅读行为，我们该怎么办？怎样为孩子选书？如何提升孩子的能力？绘本就那么几个字，应该怎么读，怎么讲？
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
但绘本妙不可言的魅力不止于此。它可以轻松地让家长和孩子以书为媒介，以阅读为纽带，共同分享和体验各种各样的故事和情感。日本绘本之父松居直就以亲身经历，表达了亲子共读的重要性。从孩子出生到10岁左右，松居直就一直念书给他们听。但当时他并没有特别深的体会，直到孩子长大后他才真正了解到，他用自己的声音、语言讲了那么多故事，意义在哪里。他感叹：“透过这些绘本，我已经在孩子小时候，把一个父亲想对孩子说的话都说完了。”
阅读指导师报名条件
1.初中以上学历，从事教师、心理咨询师、阅读推广人等相关工作者优先；
2.身体健康，无违法记录；
3.热爱家庭教育工作，热爱阅读教育指导工作，有志于从事家庭教育指导和阅读教育指导工作。
情感是人格发展中重要的因素，它决定了一个人的生命质量。特别是学龄儿童，正处于关键生长期，他们所接触的东西，直接影响着将来的发展。绘本的题材多种多样,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的……通过一个个有趣、感人的故事，向孩子展现了人类美好、纯洁的感情。阅读绘本，孩子体会了各种真善美，会慢慢成为一个充满爱心、具有良好品德的人。
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亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。我来告诉你阅读指导师证值不值得考极端重视智力培养 ，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现 ，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。
