三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的艺术.四、多元阅读课程设计：1.故事会的策划执行与控场应急方法2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计。
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阅读对孩子有哪些作用？
1.自我成长：学会鉴别绘本，提高自身阅读素养，深度赏读绘本，在阅读中修己育娃；
2.阅读技能：学会选书、读书、用书，提升亲子陪伴的品质；
3.学会深度赏读绘本，提高绘本阅读的效能；学会不同的阅读方式，提引儿童自主阅读的性能；学xi在阅读中提升阅读能力，从阅读中获得学xi策略与方法；
4.高瞻远瞩：了解教育新趋势与学xi的大未来，了解阅读教育的意义与行动；
5.关系和谐：增进与孩子之间的联结，培养阅读xi惯，构建儿童成长幸福能量场。
什么是阅读指导师？指导儿童开启阅读学xi的新兴职业/引导儿童建立阅读xi惯/引导儿童利用正确的阅读方法进行阅读/提升儿童的阅读能力/帮助儿童在阅读中提升阅读力和学xi力阅读指导师培训一、儿童阅读的原点.如何深度读透绘本1.理解绘本的“创意”特质2.绘本的叙事手法3.经典绘本作家作品研读4.整本书的阅读策略.二、阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发。
“学一门技能创一份事业”，在“全民阅读、书香社会”的形式下，“阅读指导师”和“绘本阅读师”需求量巨大！快快报考“阅读指导师”、“绘本阅读师”职业技能证书吧！学真本事，考权威证，就业从此无忧！阅读指导师专门针对家庭教育中的个性问题、个体咨询、个案分析、家庭疗愈、问题咨询等设定的职业技能高等级培训课程。课程的深入学xi会让你从应对能力提升，到解决能力提升，到家庭个案的解决化解，到的成长为一名家庭教育个案训练师。
通过学xi帮助学员认识绘本基础知识、掌握挑选绘本的技巧、如何用个性的语言和风格来讲述绘本故事等实用技能，更终让我们的学员成为一名合格的阅读指导师。特别适合以下学xi者：绘本爱好者、绘本工作者、绘本馆馆长；教育工作者，阅读人；关注亲子阅读的父母；对儿童阅读和绘本认知有迫切性和需求性的人群。
因此，只要掌握了恰当的阅读方法，绘本就能成为儿童精神成长的营养大餐。阅读是孩子的人生大事，苏霍姆林斯基说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边领会。”
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阅读指导师主要包括五大技能：1.能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；2.亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；3.知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理；4.懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；5.能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。
表达过程中倾听还是合作，都是社会交往的形态。同伴间由于经历、认知能力、阅读广度等不同，正好可弥补其认知经验和阅读经验不足的缺点，帮助儿童摆脱阅读定势，拓展阅读的角度、思路，加强图画和文字、绘本与绘本、绘本与生活间的联系。
报考对象：教师：有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学xi指导能力，促进化发展。学生家长：通过学xi，既可自己当孩子的老师，又可进一步了解孩子该选择什么样的家教，阅读指导师的工作是什么如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学xi和制定学业规划和职业规划。
