一个人要能正常说话，需要具备一些能力，如：要听懂口语、会模仿口语、有沟通动机与互动能力、有沟通机会、有顺畅的呼吸与发声能力和协调的构音动作等。关于考语言训练师证有没有学习资料，在哪报名，语言表达能力训练的方法：（1）上述语言理解训练的几种方法都能用来训练语言的表达能力，不同的是，在这表达部分需要让个案用口语表达出来。（2）句子表达的训练:可在游戏情境中练习，如把□□和OO拿出来。也可进行平面图卡的叙述练习，当然，在这里可以给文字的提示。还有就是在生活中的应用，作业练习可请家长一起进行。（3）叙述简短表达的训练：从单一照片或图卡的分辨、叙述练习开始，进入到连续照片或图卡的排序、叙述练习，接下来可将练习类化，如剧偶练习、戏剧练习，zui后用于生活情境中。
在各地儿童儿童科语言，每天都有不少孩子被家长带着来咨询口吃问题。孩子的语言问题，总是能牵动着老母亲的心。其实，关于口吃的原因有很多，具体到每个孩子有不太一样。?口吃大多开始于2-4岁，因为2-4岁是孩子语言发育从词语到句子的发展阶段。在这个阶段出现言语流畅的几率特别大。这个阶段孩子词汇量不大，在使用较难的词汇或使用不惯的词句情况下，就会极易出现口吃。孩子在兴奋急于表达时，家长没有足够的耐心去倾听孩子说话或没有听完孩子的话，就明白孩子要表达内容，而直接打断孩子说话，也会出现口吃。
职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
