孩子爱说谎咋办？他们的谎言里哪些有害，哪些无妨？

【撒谎分为有意、无意和善意三种类型】   　　莫冰介绍，撒谎共有三种类型：无意撒谎、有意撒谎、善意撒谎。   　　2到4岁的幼儿由于认知能力比较低，往往分不清现实和谎言，想像力丰富，无意说谎非常常见。如果家长向孩子澄清事实，帮助孩子分清想像与现实的差异，引导孩子如何去表达想像和愿望，这种说谎现象会自然消失，他们并不会在以后养成说谎习惯。   　　有意说谎，则是为了满足内心的某种需求，其动机一般有以下几种原因：讨好别人，如孩子为了讨好父母或老师而撒谎；获得利益，如为了得到表扬，拿家里钱交给老师而称是自己捡到的；满足自尊心或者虚荣心，如撒谎称自己家里很有钱，让同学“看得起”自己；寻求关注，如平时父母缺乏必要的关心，撒谎让父母注意自己；逃避责任，如为了不去学校，撒谎称肚子疼；害怕责罚，如害怕被责骂不承认东西是自己弄坏的；避免尴尬，如为了掩饰考试成绩不理想而称“记不得了”。   　　善意的谎言（善意撒谎），是出于某种善意的原因而说的谎言，如为了让年迈父母不为自己担心，而不把自己遇到的困难告诉父母，称自己一切都好。   【家庭教育方式不当会引发孩子撒谎】   　　莫冰谈到，美国儿童心理学家曾说过，说谎是因为孩子害怕说实话而寻求的避难所。趋利避害是人类生存的本能，大人尚且如此，何况小孩。但孩子撒谎频率的大小，可以看出家庭内部沟通是否顺畅。   　　例如民主性家庭，家长允许孩子犯错，也尊重孩子，会告诉孩子撒谎的后果和危害，给孩子解释机会，孩子不需要为了承认错误而受到责骂和惩罚，那么，孩子撒谎的需求减少，甚至根本不会撒谎。   　　而权威型的家庭，容不得孩子犯错误，常常采取责骂、打骂的简单粗暴方式，孩子只能通过撒谎逃避家长的责骂。放纵型的家庭，平时家长不关注和不重视纠正孩子撒谎的行为，甚至家庭教育“雷声大，雨点小”，对孩子的撒谎行为没有及时批评教育，很容易让孩子形成说谎的习惯。   【关注孩子谎言背后的原因对症下药】   　　没有哪个孩子天生爱说谎，每一句谎话的背后肯定都有一个让孩子说谎的理由和原因，每个说谎的孩子都有一颗值得关注的内心。父母要帮助孩子，找出问题的症结，找出解决问题的办法，而不是通过说谎去解决问题。如何改变孩子的说谎行为？ 【温馨提示】   　　“柳州家教163微课堂”是由柳州市妇女联合会主办、柳州市家庭教育学会承办，利用微信平台创建的“互联网+家教”的新模式。“家教课堂”于每周六下午3点上传一个家庭教育微视频，为家长提供科学的家庭教育理念、知识和方法，欢迎读者关注。（记者 冼冰）     责任编辑：覃连毅