第一章儿科学基础您现在的位置：首页/教学大纲/第一章儿科学基础第一节中医儿科学发展简史1学时

目的要求

【掌握】中医儿科学的范围和任务。

【熟悉】儿科学在宋代、明清时期的重大发展及建国以后的新进展、新成就。

【了解】中医儿科学的形成与发展。历代著名儿科学家的学术思想、成就和著作。

教学内容

1．中医儿科学的概念、任务和地位。

2．中医儿科学起源于先秦至晋唐的发展简史与成就。

3．钱乙对中医儿科学的奠基作用，陈文中、董汲等对儿科学发展的重大贡献。金元医家对中医儿科学发展的贡献。

4．明清时代对天花、麻疹、丹痧、白喉等小儿时行病的认识和研究，以万全、陈飞霞等著名医家为代表的学术成就和诊治特点。

5．现代中医儿科学的发展。

教学方式

课堂讲授。

第二节小儿年龄分期1学时

目的要求

【掌握】小儿年龄分期的方法。

【熟悉】各年龄期的生理特点。

教学内容

1．胎儿期的生理特点。

2．新生儿期的生理特点。

3．婴儿期的生理特点。

4．幼儿期的生理特点。

5．学龄前期的生理特点。

6．学龄期的生理特点。

7．青春期的生理特点。

教学方式

课堂讲授。

第三节小儿生长发育1学时

目的要求

【掌握】小儿体格发育和智能发育的一般规律、体格发育指标正常值及测定方法。

【熟悉】小儿各年龄期的生理特点及临床意义。。

教学内容

1。各年龄期的生理特点及其临床意义。

2．小儿体重、身长、头围、胸围、囟门、牙齿、呼吸、脉搏、血压生理常数、计算的公式及测定方法，体格发育指标的临床意义。

3．小儿智能发育，重点为感知发育、运动发育、语言发育的规律。

教学方式

课堂讲授。

第四节生理及病因与病理特点2学时

目的要求

【掌握】小儿时期的生理特点与病理特点。

【了解】小儿发病原因。

教学内容

1．小儿时期生理特点为生机蓬勃、发育迅速。“脏腑娇嫩、形气未充。

2．“稚阴稚阳”学说；纯阳”学说。

3．小儿的发病原因。

5．小儿易患肺系，脾胃及时行病证的病理特点。

6．小儿疾病传变迅速与“易虚易实”、“易寒易热”的病理特点。

7．小儿患病易趋康复特点与生长发育机能旺盛有关。

教学方式

课堂讲授。

第五节儿科诊法概要3学时

目的要求

【掌握】掌握小儿望诊。

【熟悉】熟悉小儿四诊内容和观察方法。

教学内容

1．小儿四诊内容、特点及其注意事项。

2．望诊在小儿四诊中的重要作用。

教学方式

课堂讲授。

第六节小儿治法概要2学时

目的要求

【掌握】小儿治疗特点与药物用量折算。

【熟悉】儿科常用内治法则及其适应证。其他疗法中推拿、针灸疗法。

【了解】儿科常用外治疗法及其适应证。其他疗法。

教学内容

1．小儿用药特点及其药量折算方法。

2．常用的内治法则及适应证。

3．小儿常用针灸、推拿疗法及药物外治与注意事项。挑四缝、捏脊疗法的操作。

4．近年来儿科治疗新进展。

教学方式

课堂讲授。

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