瑜伽教学培训课程的设计是一项需要深思熟虑和专业技能的任务，其目的是确保学员在学习过程中既能全面理解瑜伽的理念，又能熟练掌握各种体式、呼吸法以及调整技巧，以下是一种可能的排课方式：

课程应以理论与实践相结合的方式进行，初期阶段，应侧重于理论知识的传授，包括瑜伽的历史背景、哲学思想、解剖学基础、生理学原理以及道德规范等，这些内容为学员提供了一个宏观的理解框架，帮助他们从深层次上认识瑜伽。

体式训练是核心部分，可以从简单的基础体式开始，如山式、树姿等，然后逐渐引入更复杂的体式，如倒立、扭转等，每种体式都需要详细讲解其正确的执行方法、呼吸配合、功效及注意事项，同时通过示范和一对一指导确保每个学员都能正确执行。

呼吸法（Pranayama）和冥想（Dhyana）也是瑜伽的重要组成部分，它们可以帮助学员达到身心平衡的状态，这部分可以安排在每次体式练习后，让学员有机会体验并内化这种深度放松和集中注意力的感觉。

教学技巧的培养也不可忽视，这包括如何设计课程、如何引导学生呼吸、如何进行安全有效的体式调整，以及如何用语言传递瑜伽的精神内涵等，这部分可以通过模拟教学、反馈与修正来提升。

课程中应穿插一些瑜伽的生活应用和健康讲座，使学员了解瑜伽在日常生活中的实践意义，增强他们的实践动力。

定期的复习和测试也是必要的，以评估学员的学习进度，并根据需要调整教学策略，在整个教学过程中，鼓励学员之间的交流分享，营造一个积极互动的学习环境。

瑜伽教培证的课程设计应该系统、深入且富有实践性，旨在培养出既懂理论又会实践，能传播瑜伽精神的专业瑜伽教师。