职业功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1。环境创设

1。1区域规划

1。1。1能创设适合不同活动内容的区域

1。1。2能为特殊需要的婴幼儿创设安全区域

1。1。1区域创设基本要求与规范

1。1。2特殊区域创设相关知识

1。2材料投放

1。2。1能投放一日生活所需的设施设备、用品、材料等

1。2。2能对设施设备、用品与材料的投放进行评估和调整

1。2。1设施设备、用品、材料投放的基本要求与规范

1。2。2设施设备、用品、材料投放评估知识

2。生活照料

2。1营养与喂养

2。1。1能为婴幼儿饮食进行均衡性、多样化配餐

2。1。2能辅助婴幼儿专注进食和选择多种食物

2。1。1婴幼儿饮食配餐知识

2。1。2婴幼儿饮食习惯的培养方法

2。2睡眠照料

2。2。1能理解婴幼儿睡眠的个体差异，采取适宜的照料方式

2。2。2能培养婴幼儿良好的睡眠习惯

2。2。1婴幼儿睡眠的影响因素

2。2。2婴幼儿睡眠习惯的培养方法

2。3生活与卫生管理

2。3。1能培养婴幼儿良好的用眼及口腔习惯

2。3。2能引导婴幼儿逐步形成规则和安全意识

2。3。1眼睛保护及口腔卫生的基本知识

2。3。2规则和安全意识的培养方法

3。安全健康管理

3。1健康管理

3。1。1能及时处理疑似传染病例，并按规程登记上报

3。1。2能针对婴幼儿发育水平制定个性化健康指导方案

3。1。3能制定晨、午、晚检以及传染病预防的工作方案

3。1。1传染病例处理及上报规程

3。1。2婴幼儿个性化健康指导的方法

3。1。3健康观察流程及处理规范

3。2伤害预防

3。2。1能制定和落实预防婴幼儿伤害的管理细则

3。2。2 能开发与组织实施安全教育课程体系

3。2。1婴幼儿伤害管理细则的制定与落实

3。2。2安全教育课程体系的开发与组织实施

3。3应急处置

3。3。1能在发生婴幼儿伤害时，做好家长沟通，并寻求专业支持

3。3。2能制定突发事件的应急预案

3。3。1应急处置的流程与注意事项

3。3。2应急预案的制定

4。早期学习支持

4。1促进动作发展

4。1。1能设计与组织实施促进婴幼儿动作发展的游戏活动

4。1。2能及时发现婴幼儿动作发展异常的预警现象

4。1。1促进动作发展的游戏活动设计与组织实施

4。1。2婴幼儿动作发展异常的表现

4。2促进语言发展

4。2。1能设计与组织实施促进婴幼儿语言发展的游戏活动

4。2。2能及时发现婴幼儿语言发展异常的预警现象

4。2。1促进语言发展的游戏活动设计与组织实施

4。2。2婴幼儿语言发展异常的表现

4。3促进认知发展

4。3。1能设计与组织实施促进婴幼儿认知发展的游戏活动

4。3。2能及时发现婴幼儿认知发展异常的预警现象

4。3。1促进认知发展的游戏活动设计与组织实施

4。3。2婴幼儿认知发展异常的表现

4。4促进情感和社会性发展

4。4。1能设计与组织实施促进婴幼儿情感和社会性发展的游戏活动

4。4。2能及时发现具有情感和社会性发展问题的婴幼儿

4。4。1促进情感和社会性发展的游戏活动设计与组织实施

4。4。2婴幼儿情感和社会性发展的常见问题

5。培训指导

5。1培训

5。1。1能根据家庭和社区需求开设家长课堂和专题培训

5。1。2能对五级、四级、三级保育师进行培训

5。1。1家庭和社区课堂设计知识

5。1。2培训的方法与策略

5。2指导

5。2。1能对机构的日常工作进行指导

5。2。2能对五级、四级、三级保育师进行指导

5。2。1机构工作常见问题

5。2。2保育师工作指导的主要内容和方法