职业功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1。环境创设

1。1环境准备

1。1。1能合理布置婴幼儿一日生活区域

1。1。2能维护保养日常所需的设备与材料

1。1。1一日生活区域布置的基本要求

1。1。2维护保养设备与材料的要求与规范

1。2物品管理

1。2。1能贴好设备、用品标签

1。2。2能标记特殊用品的使用方法及注意事项

1。2。1物品标注规范及注意事项

1。2。2特殊用品的使用方法和标记要点

1。3清洁消毒

1。3。1能按程序做好预防性消毒

1。3。2能正确处理婴幼儿的呕吐物和排泄物

1。3。1预防性消毒相关知识1。3。2婴幼儿呕吐物和排泄物的处理方法

2。生活照料

2。1营养与喂养

2。1。1能引导婴幼儿尝试和接受多种食物

2。1。2能鼓励幼儿参与协助分餐、摆放餐具等活动

2。1。3能引导幼儿独立自主进餐

2。1。4能辅助婴幼儿使用水杯喝水

2。1。1辅食添加相关知识

2。1。2回应性喂养的注意事项

2。1。3幼儿独立进餐的注意事项

2。1。4幼儿饮水常见问题及解决方法

2。2睡眠照料

2。2。1能引导幼儿进行力所能及的晾被、叠被、整理铺床等

2。2。2能引导幼儿独立就寝

2。2。1幼儿独立就寝的培养方法

2。2。2幼儿独立就寝的注意事项

2。3生活与卫生管理

2。3。1能引导幼儿正确盥洗

2。3。2能引导幼儿进行力所能及的整理和穿脱衣服、鞋袜等

2。3。3能鼓励幼儿及时表达大小便需求

2。3。4能在日常照料中与婴幼儿进行适宜的互动

2。3。1幼儿盥洗习惯的培养方法

2。3。2幼儿穿脱衣服、鞋袜等技能的培养方法

2。3。3回应性照料相关知识

3。安全健康管理

3。1健康管理

3。1。1能对婴幼儿常见病进行早期识别

3。1。2能识别疑似传染病例，并及时报告

3。1。3能发现婴幼儿的健康状况和行为异常

3。1。4能观察预防接种后婴幼儿的不良反应

3。1。1婴幼儿常见病和传染病的早期识别

3。1。2传染病例报告流程及注意事项

3。1。3婴幼儿健康指标

3。1。4婴幼儿行为异常的类型及表现

3。1。5预防接种不良反应的表现

3。2伤害预防

3。2。1能预防烧烫伤、动物伤、窒息、溺水等意外伤害

3。2。2能对婴幼儿进行安全教育

3。2。1意外伤害类型与预防相关知识

3。2。2安全教育相关知识

3。3应急处置

3。3。1能对婴幼儿烧烫伤、动物伤、窒息、溺水等意外伤害进行初步处理

3。3。2能在发生婴幼儿伤害时按规定进行记录

3。3。1婴幼儿意外伤害急救知识

3。3。2婴幼儿伤害及初步处理的记录方法

4。早期学习支持

4。1促进动作发展

4。1。1能为婴幼儿提供机会促进大肌肉动作发展

4。1。2能为婴幼儿提供机会促进精细动作发展

4。1。1婴幼儿动作发展规律及特点

4。1。2促进婴幼儿动作发展的游戏活动

4。2促进语言发展

4。2。1能创设回应性的语言交流环境

4。2。2能通过童谣、儿歌、故事、绘本等为婴幼儿提供丰富的语言经验

4。2。1语言环境创设知识

4。2。2促进婴幼儿语言发展的游戏活动

4。3促进认知发展

4。3。1能给婴幼儿运用各种感官探索周围环境的机会

4。3。2能鼓励和支持婴幼儿的主动探索

4。3。1婴幼儿感官与认知发展知识

4。3。2主动探索的重要性和支持方法

4。4促进情感和社会性发展

4。4。1能给婴幼儿自由表达情绪的机会

4。4。2能辨识、理解和接纳婴幼儿的基本情绪，并给予及时回应

4。4。3能简单引导和调节幼儿的情绪

4。4。1婴幼儿情绪发展规律及特点

4。4。2辨识婴幼儿情绪的方法

4。4。3婴幼儿自我意识相关知识

4。4。4婴幼儿情绪的引导与调节

5。合作共育

5。1沟通交流

5。1。1能分析婴幼儿档案，与同事交流婴幼儿的各项表现

5。1。2能鼓励家长提供婴幼儿在家里的基本情况和重要事件

5。1。1婴幼儿档案的分析与解读

5。1。2与家长沟通交流的技巧与注意事项

5。2育儿指导

5。2。1能根据观察记录，向家长介绍婴幼儿每日情况和重要事件

5。2。2能组织家园共育活动

5。2。1家庭育儿指导的内容与形式

5。2。2家园共育活动相关知识