职业

功能

工作内容

技能要求

相关知识要求

1。

康

复

服

务

1。1功能促进

1。1。1在康复人员指导下，能对认知功能障碍老年人进行日常生活活动能力训练

1。1。2在康复人员指导下，能辅助对轻、中度言语功能障碍老年人进行言语功能训练

1。1。1认知功能障碍老年人日常生活活动能力特点和基本训练方法

1。1。2言语功能障碍特点和基本训练方法

1。2康复评估

1。2。1在康复人员指导下，能辅助评估老年人日常生活活动能力康复效果

1。2。2在康复人员指导下，能辅助评估老年人运动功能康复效果

1。2。3在康复人员指导下，能辅助评估老年人认知功能康复效果

1。2。1老年人日常生活活动能力评估方法

1。2。2老年人运动功能评估方法

1。2。3老年人认知功能评估方法

2。照护评估

2。1老年人能力评估

2。1。1能制订老年人能力评估的实施计划

2。1。2能对老年人进行能力评估，并划分老年人的照护等级

2。1。3 能对老年人照护风险进行评估，并对照护等级进行调整

2。1。1老年人能力评估计划的实施方法、步骤和注意事项

2。1。2 老年人照护等级划分知识

2。1。3 老年人照护风险的评估方法

2。2。照护计划制订

2。2。1能识别主要照护问题，并制订照护计划

2。2。2能进行阶段性能力评估，并调整照护计划

2。2。3能撰写能力评估报告

2。2。1 老年人的主要照护问题

2。2。2 老年人照护计划的制订、调整方法

2。2。3老年人能力评估报告撰写要求和规范

2。3适老环境和辅具使用评估

2。3。1能对适老环境进行评估，并提出整改建议

2。3。2能对老年人康复辅具使用需求进行评估，并提出整改建议

2。3。1适老环境评估方法

2。3。2老年人康复辅具使用需求评估方法

3。

质

量

管

理

3。1质量监督

3。1。1能对照护服务效果进行监督

3。1。2能对人员管理效果进行监督

3。1。3能对服务保障进行监督

3。1。4能对服务安全进行监管

3。1。1照护服务效果监督的方法

3。1。2人员管理效果监督的方法

3。1。3服务保障监督的方法

3。1。4服务安全监管的方法

3。2质量控制

3。2。1能对照护服务的实施进行管理

3。2。2能对服务人员进行管理

3。2。3能落实服务保障的要求

3。2。4能执行服务安全的要求

3。2。1照护服务实施过程的管理方法

3。2。2服务人员的管理方法

3。2。3服务保障的要求

3。2。4服务安全的要求

4。

培

训

指

导

4。1理论培训

4。1。1能对三级/高级工及以下级别人员进行照护知识培训

4。1。2能制订培训计划，编写培训教案

4。1。1三级/高级工及以下级别人员常用知识

4。1。2培训的基本方法

4。1。3培训计划的制订方法

4。2技术指导

4。2。1能对三级/高级工及以下级别人员进行照护技术技能的培训

4。2。2能传授养老服务与管理的经验与技能  

4。2。1三级/高级工及以下级别人员常用技能

4。2。2服务与管理经验的总结方法

4。2。3组织实施教学的方法