在当前的社会环境下，在职教师考取心理咨询师证书具有多重积极意义。

提升专业素养，作为一名教师，理解学生的心理需求和行为模式是至关重要的，持有心理咨询师证书的教师，能够更深入地理解和处理学生的学习困难、情绪问题，甚至可能存在的心理障碍，从而提供更精准的帮助，提高教学效果。

增强教育能力，具备心理咨询技能的教师，可以更好地引导学生建立健康的心理素质，促进其全面发展，他们也能更好地应对课堂管理中的挑战，如冲突调解、团队建设等，使教育过程更加和谐高效。

拓宽职业发展路径，在一些学校或教育机构中，心理咨询师是一个独立且受尊重的岗位，拥有心理咨询师证书的教师，不仅可以在日常教学中发挥优势，也可能有机会转岗为专职心理咨询师，或者参与到更多的心理健康教育项目中，实现职业生涯的新突破。

顺应社会需求，随着社会对心理健康重视程度的提高，心理咨询师的需求也在不断增长，对于教师而言，考取心理咨询师证书不仅是个人专业能力的提升，也是适应社会发展趋势，提升自身竞争力的有效途径。

值得注意的是，虽然考取心理咨询师证书有诸多益处，但这并不意味着每个教师都需要或者都应该去考取，每个人的职业规划和发展方向都有所不同，选择是否考取心理咨询师证书应根据个人兴趣、职业发展规划以及自身的心理负荷等因素综合考虑。

对于有志于深化心理学应用，关注学生全面发展的教师来说，考取心理咨询师证书无疑是一次有价值的投资，但无论选择如何，重要的是持续学习，提升自我，以更好地服务教育事业。