瑜伽作为一种古老的身心修炼方式，其教学和认证并不完全依赖于传统的学历体系，瑜伽的传承更多地是通过师徒间的口传心授，实践与体验，而非纯粹的知识学习，这并不意味着学历在瑜伽教师资格认证中毫无作用。

虽然瑜伽的核心在于实践，但对解剖学、生理学、心理学等相关知识的理解，对于正确引导学员进行体位练习，避免伤害，以及理解瑜伽哲学理念至关重要，这些专业知识往往需要通过系统的学习，如大学课程或者专业研习才能深入掌握，而学历在这个过程中可以反映一个人在这方面学习的程度和深度。

许多国家和地区的职业瑜伽教练认证机构，如美国瑜伽联盟（Yoga Alliance），虽然没有明确要求必须有特定学历，但他们通常会要求完成一定小时数的专业培训课程，并通过考核，这个过程其实是对个人学习能力和毅力的一种考验，这与学历所体现的自学能力、学术水平有一定的关联性。

随着瑜伽行业的专业化发展，一些高级瑜伽导师或瑜伽疗法导师的职位，可能会倾向于选择拥有相关健康科学或心理学背景的候选人，这时，学历就成为了评估候选人专业素质的一个重要参考。

瑜伽教学的门槛并不局限于学历，更看重的是实践经验和专业技能，学历可以在一定程度上证明一个人的基础知识积累和学习能力，这对于成为一名全面且专业的瑜伽教练是有帮助的，尽管不是硬性规定，适当的学历背景无疑能为瑜伽教学之路增添一份优势。