在大学期间，参加健身课程并获得相关证书，不仅可以提升个人健康素养，也是对自我能力的一种肯定，并没有特定的“大学健身课期末考试要考的证”，因为这取决于各个学校的具体设置和教学目标。

大学的健身课程可能包括理论知识的学习，如运动生理学、营养学等，以及实践技能的训练，如瑜伽、普拉提、健美操、游泳等，期末考核通常会涵盖这些内容，通过笔试、口试或者实际操作来检验学生对课程内容的理解和掌握程度，部分学校可能会让学生参与国家体育总局或相关机构组织的健身指导员资格认证考试，这是一种常见的专业认可。

如果学校有明确要求，例如希望学生在学期末获得某种健身教练资格证书，那么课程设计和考核标准就会围绕这个目标进行，这类证书的获取通常需要通过系统的学习和严格的考试，比如美国心脏协会的心肺复苏（CPR）证书，或者是国家体育总局颁发的健身教练职业资格证书等。

一些大学可能还会举办校内的健身挑战赛或者运动会，学生的成绩也可以作为期末评价的一部分，这种形式更注重实际应用能力和团队协作精神的考察。

大学健身课程的期末考核并没有固定的“某一种证”，更多的是综合评估学生的理论知识理解、实践技能掌握以及健康生活方式的形成，而具体要考取哪种证书，需要根据学校的教学计划和个人兴趣来决定，无论是哪一种，都是对大学生健康生活理念和身体素质的双重提升。