在当今社会，健康意识的提升使得公共营养师这个职业越来越受到重视，学校作为培养未来社会人才的重要场所，提供公共营养师的培训和认证考试，无疑为学生们提供了多一种专业技能的选择，这本身并非“水”，而是教育多元化的一种体现。

公共营养师的证书并不简单，它需要考生掌握人体营养需求、食品卫生、食物营养成分分析等专业知识，并能运用这些知识进行膳食设计和营养咨询，这不仅考验学生的理论学习能力，更要求他们具备实际操作和问题解决的能力，获取这个证书的过程，是对学生综合素质的一次全面锻炼。

学校提供这样的考证机会，是顺应社会发展趋势，满足市场需求的举措，随着人们对健康的日益关注，公共营养师在医院、学校、健身中心、餐饮行业甚至个人健康管理等领域都有广阔的应用空间，有了这个证书，毕业生们就有了更多的就业选择，对他们的职业生涯发展是有益的。

公共营养师的学习过程有助于提升学生的健康素养，他们不仅能为自己和家人制定科学的饮食计划，还能传播营养知识，推动社区乃至全社会的健康水平提升，这是一种社会责任感的体现，绝非“水”。

我们也应看到，任何证书都不能代表全部能力，关键还在于个人的实际操作能力和持续学习的精神，学校提供的只是平台和引导，真正成为优秀的公共营养师，还需要学生们在实践中不断积累经验，提升自我。

学校考取公共营养师证并非“水”，而是一种积极的教育实践，旨在拓宽学生的知识视野，增强其就业竞争力，同时也鼓励他们在健康领域发挥影响力，我们应该鼓励和支持这种教育模式，同时也要理性看待证书的价值，明白真正的实力来自于持续的学习与实践。