中医适宜技术培训条件的制定是为了保证中医药适宜技术的规范化、标准化和科学化，提高中医药适宜技术的教学质量和效果，在制定中医适宜技术培训条件时，需要从以下几个方面进行考虑：

1、培训目标：明确培训的目标，包括培养具备中医药适宜技术的理论知识、实践能力和创新精神的中医药人才，培训目标应具体、明确、可操作性强，以便于组织实施和考核评估。

2、培训内容：根据中医药适宜技术的分类和发展需求，确定培训的内容，培训内容应包括基本理论知识、基本技能、典型病例分析、临床实习等方面，以全面提高学员的综合素质和实际操作能力。

3、培训师资：选拔具有丰富临床经验、理论水平高、教学能力强的中医药专家担任培训教师，要求培训教师具备良好的职业道德和敬业精神，能够为学员提供高质量的教学服务。

4、培训设施：提供符合中医药适宜技术培训要求的教室、实验室、实习基地等设施，确保培训场地环境整洁、安全，设备齐全、先进，为学员提供良好的学习氛围。

5、培训方法：采用多种教学方法，如讲授、示范、实践、讨论、案例分析等，以提高学员的学习兴趣和积极性，注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励学员参与学术交流和实践活动。

6、培训时间：合理安排培训时间，确保培训周期内能够完成所有培训内容，要考虑到学员的实际情况，允许学员分阶段、分批次参加培训。

7、培训考核：建立健全培训考核制度，对学员的学习成果进行全面、客观、公正的评价，考核内容包括理论知识测试、技能操作考核、临床实习评价等方面，以确保学员能够达到培训目标。

8、培训效果：对培训效果进行跟踪评估，了解培训后学员的实际应用能力和发展状况，对于培训效果不佳的学员，要及时进行指导和帮助，确保培训质量。

9、资金保障：加大对中医药适宜技术培训的投入，确保有足够的资金用于培训设施建设、教材编写、教师聘任等方面的工作，要合理安排资金使用，提高资金使用效益。

10、政策支持：争取政府相关部门的支持和政策扶持，为中医药适宜技术培训提供有利条件，加强与相关行业协会、企事业单位的合作，共同推动中医药适宜技术的普及和发展。

制定中医适宜技术培训条件是提高中医药适宜技术教学质量和效果的关键，只有做好这些方面的工作，才能培养出更多优秀的中医药人才，为我国中医药事业的发展做出更大的贡献。