中医临床医学技能培训是一门研究中医学理论和实践技能的专业课程，旨在培养具备扎实的中医学基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生机构从事中医临床工作的医务人员，随着中医药事业的不断发展，对中医临床医生的需求越来越大，加强中医临床医学技能培训具有重要的现实意义。

1、中医学基础理论：包括中医基本理论体系、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学等，这些理论是中医临床医生必须掌握的基本知识，只有深入学习和理解这些理论，才能更好地运用到实际工作中。

2、中药学知识：包括中药的性味归经、药理作用、配伍应用、药物禁忌等，中药是中医治疗的重要手段，熟练掌握中药知识对于提高临床疗效具有重要意义。

3、针灸推拿技能：包括针刺手法、灸法、拔罐、刮痧等，针灸推拿是中医治疗的重要组成部分，熟练掌握这些技能，可以为患者提供更加有效的治疗方法。

4、中医临床技能：包括望舌诊脉、望闻问切四诊方法，以及各种常见病症的辨证论治技巧，这些技能是中医临床医生必须具备的基本能力，只有掌握了这些技能，才能为患者提供准确的诊断和治疗方案。

5、现代医学知识：包括生物化学、生理学、病理学、微生物学等，现代医学知识是中医临床医生必须具备的基本素养，只有掌握了这些知识，才能更好地与现代医学相结合，为患者提供更加全面的诊疗服务。

培训方式

1、理论教学：通过课堂教学、讲座、研讨会等形式，传授中医临床医学的基本理论和知识。

2、实践教学：通过临床实习、病例讨论、模拟操作等形式，培养学生运用所学理论知识和技能进行实际工作的能力。

3、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，介绍最新的研究成果和临床经验。

4、网络教育：利用网络资源，开展在线学习，拓宽学习渠道，提高学习效果。

培训效果评价

1、考试评价：通过定期的考试，检验学生对所学知识的掌握程度。

2、实践评价：通过临床实习、病例讨论等方式，评价学生运用所学知识和技能进行实际工作的能力。

3、论文评价：鼓励学生撰写论文，评价论文的质量和水平。

4、导师评价：导师对学生的学术表现、临床能力等方面进行全面评价。

加强中医临床医学技能培训，提高医务人员的综合素质，是推动中医药事业发展的重要途径，我们应该从多方面入手，采取多种形式，不断提高培训质量，为培养一支高素质的中医临床医生队伍而努力。