随着人口老龄化的加速，慢性病的发病率逐年上升，中医康复在国内外的需求越来越大，为了提高中医康复人才的培训质量，培养更多的专业人才，本次会议对中医康复人才培训进行了总结和探讨，本文将从以下几个方面进行阐述：中医康复的概念、现状及发展趋势；中医康复人才培训的目标与任务；中医康复人才培训的内容与方法；中医康复人才培训的评价与反馈；中医康复人才培训的前景展望。

中医康复的概念、现状及发展趋势

1、中医康复的概念

中医康复是指运用中医学理论和方法，通过对患者进行个体化的康复治疗，达到预防疾病、恢复健康、改善生活质量的目的，中医康复包括康复护理、康复治疗、康复运动、康复食疗等多个方面。

2、中医康复的现状及发展趋势

目前，中医康复在我国已经取得了显著的成果，但仍存在一些问题，如人才培养不足、科研水平有待提高、服务体系建设不完善等，随着人们对健康的重视程度不断提高，中医康复将会得到更广泛的应用和发展。

中医康复人才培训的目标与任务

1、目标

(1)培养具备扎实的中医学理论知识和临床技能的专业人才；

(2)提高中医康复服务的质量和水平；

(3)促进中医药事业的发展。

2、任务

(1)加强中医康复基础理论教育，培养学生的综合素质；

(2)提高临床实践能力，强化学生的动手操作技能；

(3)加强科研能力的培养，提高学生的创新能力；

(4)完善教学体系，提高教学质量。

(1)中医学基础理论：包括经络学说、脏腑理论、病因病机等；

(2)中药学：包括常用中药的功效、用法用量等；

(3)针灸推拿学：包括针刺手法、推拿技巧等；

(4)康复护理学：包括康复护理的基本知识、技能等；

(5)康复治疗学：包括物理疗法、作业疗法、功能训练等；

(6)康复运动学：包括运动生理学、运动解剖学、运动训练学等；

(7)康复食疗学：包括食疗的基本原理、方法等。

2、方法

(1)采用多种教学手段，如课堂讲授、实验课、实习实训等；

(2)加强实践教学环节，提高学生的动手操作能力；

(3)开展课题研究，提高学生的创新能力；

(4)加强师资队伍建设，提高教学质量。

中医康复人才培训的评价与反馈

1、评价指标：主要包括学生的理论知识掌握程度、实践操作能力、科研能力等方面。

2、评价方法：采用笔试、实操考核、论文评审等多种方式进行综合评价。

3、反馈机制：建立完善的教学反馈机制，及时了解学生的需求和意见，不断改进教学质量。

中医康复人才培训的前景展望

随着我国经济社会的快速发展，人们对健康的关注度越来越高，中医康复需求量逐年增加，中医康复人才培训将会得到更多的政策支持和社会关注，为我国中医药事业的发展做出更大的贡献。