大学生中医培训计划表是针对在校大学生开展的中医相关课程培训活动的一种计划表，它旨在帮助学生更好地了解和掌握中医的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的综合素质和实践能力，为学生今后从事中医工作打下坚实的基础，以下是一个大学生中医培训计划表模板的示例：

培训目的

1、培养学生对中医的兴趣和热爱，提高学生的综合素质和实践能力。

2、使学生掌握中医的基本理论、基本知识和基本技能，为学生今后从事中医工作打下坚实的基础。

3、提高学生的中医学科研能力和创新能力，为中医药事业的发展做出贡献。

培训对象

本培训计划面向全校在校大学生，特别是对中医感兴趣的学生。

1、中医基础理论：包括中医的基本概念、基本原理、基本体系等。

2、中医诊断学：包括望、闻、问、切四诊法，以及常见病的辨证论治方法。

3、中药学：包括中药的基本概念、分类、性味归经、功效应用等。

4、针灸推拿学：包括针刺手法、灸法、推拿按摩等基本技能。

5、中医内科学：包括脏腑经络学说、气血津液理论、常见病症的辨证论治等。

6、中医外科学：包括疮疡肿毒、跌打损伤、骨伤科等常见病症的诊治方法。

7、中医妇科学：包括月经病、妊娠病、产后病、更年期综合征等女性疾病的诊治方法。

8、中医儿科学：包括儿童生长发育规律、常见疾病防治等。

9、养生保健：包括中医养生保健的基本原则、方法和技巧。

10、中西医结合：介绍中西医结合的基本理念、方法和实践经验。

培训形式

1、采用课堂教学、实践操作相结合的方式进行培训。

2、利用网络平台，开展线上学习和交流活动。

3、定期组织实践活动，如临床实习、社区服务、志愿者活动等。

4、加强与医院、诊所等医疗机构的合作，为学生提供实习实践机会。

5、鼓励学生参加各类中医相关的学术会议、讲座等活动，拓宽知识面和视野。

培训时间安排

本培训计划分为春季学期和秋季学期两个阶段，每个阶段为期半年，具体时间安排如下：

1、春季学期(3月-6月):基础理论学习与实践操作。

2、秋季学期(9月-12月):临床实习与实践总结。

培训效果评估

1、通过课堂测试、作业检查等方式，对学生的学习成果进行考核。

2、通过实习实践，对学生的临床技能进行评估。

3、通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对培训活动的满意度和建议。

4、对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生的学习积极性。

培训师资队伍

本培训计划由具有丰富教学经验和临床经验的中医师担任主讲教师，同时邀请相关领域的专家学者进行授课和指导。