好的中医师承培训应该具备完善的理论体系，中医药学是一门独特的学科，具有丰富的理论体系，在培训过程中，学员需要系统地学习中医基础理论、中药学、针灸推拿、中西医结合等方面的知识，打牢理论基础，还应注重学习现代医学知识，使学员能够更好地运用中医药学解决实际问题。

实践教学是中医师承培训的关键环节，学员在掌握理论知识的基础上，需要通过大量的实践操作来提高自己的临床技能，实践教学可以包括临床实习、病例讨论、模拟操作等多种形式，使学员能够在实际的医疗环境中锻炼自己的临床能力，实践教学还应注重与基础研究相结合，鼓励学员参与科研项目，提高自己的科研能力。

导师制度是中医师承培训的重要组成部分，优秀的导师不仅能够传授丰富的临床经验，还能激发学员的学习兴趣和创新精神，在培训过程中，导师应该关注学员的成长，及时给予指导和帮助，导师还应该具备良好的职业道德，树立榜样，为学员树立正确的价值观。

临床实习是中医师承培训的重要环节，通过临床实习，学员可以将所学的理论知识应用于实际工作中，提高自己的临床能力，在实习过程中，学员应该虚心向导师请教，积极参与临床工作，争取更多的实践机会，实习单位也应该为学员提供良好的工作环境和条件，使学员能够在实践中不断成长。

为了确保中医师承培训的质量，还需要建立一套完善的评价机制，评价机制应该包括对学员的理论知识、实践能力、临床经验等方面的全面评价，评价结果可以作为学员继续教育、职称晋升等方面的重要依据，评价机制还应该鼓励学员进行自我评价和互评，促进学员之间的相互学习和进步。

随着社会的发展和人们对健康的关注度不断提高，中医药事业的发展前景十分广阔，政府和社会应该加大对中医师承培训的支持力度，为中医药人才的培养创造良好的条件，中医药从业者也应该不断提高自己的专业素养，为推动中医药事业的发展做出贡献。

好的中医师承培训应该注重理论体系的建设、实践教学的开展、导师制度的完善、临床实习的安排、评价机制的建立以及发展前景的展望，只有这样，才能培养出一批具备扎实理论基础、丰富实践经验和良好职业道德的中医药人才，为中医药事业的发展做出更大的贡献。