是中医教育中非常重要的一环，它涉及到中医传承和发展的可持续性，以下是一些中医带教新人培训内容的建议：

1、中医基础理论的学习：包括中医的基本理论、基本知识和基本技能，如经络学说、气血津液、脏腑功能等。

2、中药学的学习：包括中药的性味归经、功效分类、配伍应用等。

3、针灸学的学习：包括针刺手法、穴位定位、临床应用等。

4、推拿按摩学的学习：包括推拿按摩的基本手法、常用穴位和常见病的推拿治疗等。

5、中医诊断学的学习：包括望闻问切四诊法和辨证论治等。

6、中医内科学的学习：包括常见病的病因病机、辨证论治和预防保健等。

7、中医外科学的学习：包括常见病的手术治疗和术后护理等。

8、中医妇科学的学习：包括女性生殖系统疾病的诊治和保健等。

9、中医儿科学的学习：包括儿童生长发育规律及常见病的诊治和保健等。

10、中医养生保健学的学习：包括中医养生保健的基本理论和方法，如饮食调养、运动保健、情志调摄等。

11、中医药文化与历史沿革的学习：包括中医药文化的内涵、发展历程和未来发展方向等。

12、中医药法规与职业道德规范的学习：包括中医药相关法律法规和职业道德规范，以及对医疗纠纷处理等方面的知识。

13、实践操作技能训练：通过模拟临床场景进行实际操作训练，提高带教老师的教学效果和学生的实践能力。

14、临床病例分析与讨论：通过对典型病例进行分析和讨论，加深学生对中医诊疗过程的理解和掌握程度。

15、课堂讲授与互动交流：采用多种教学手段，如PPT展示、小组讨论等方式，增强课堂氛围，促进师生之间的互动交流。

16、课后作业与考核评估：设置适当的课后作业，并通过考试、论文等方式对学生的学习成果进行考核评估。

17、临床实习指导：为学生提供丰富的临床实习机会，指导他们参与到实际诊疗过程中去，并及时反馈意见和建议。

18、职业规划与发展指导：帮助学生了解自己所处行业的发展现状和趋势，制定个人职业规划，并提供相关的指导和支持。