【全科中医治疗师培训计划】

随着人们生活水平的提高，对健康的关注度越来越高，中医作为一种具有悠久历史和独特魅力的医学体系，逐渐受到了广泛的关注和认可，全科中医治疗师作为中医药服务的重要提供者，肩负着传承和发展中医药事业的重任，为了培养一批具备扎实的中医理论基础、丰富的临床经验和良好的沟通能力的全科中医治疗师，现制定以下培训计划。

培训目标

1、培养具备扎实的中医基本理论、基本知识和基本技能，能够运用中医药学的基本原理和方法开展临床诊断、治疗和预防工作的全科中医治疗师。

2、培养具备良好的职业道德和职业素养，能够为患者提供全面、规范、安全、有效的中医药服务的全科中医治疗师。

3、培养具备较强的实践教学能力和科研能力，能够指导和帮助其他中医药人员提高临床诊疗水平和教学质量的全科中医治疗师。

1、中医基础理论：包括中医基本理论、中药学、针灸推拿学、拔罐疗法等。

2、中医诊断学：包括望诊、闻诊、问诊、切诊等诊断方法，以及常见病、多发病的辨证论治。

3、中医内科学：包括肺系疾病、心脑血管疾病、脾胃肝胆疾病、肾系疾病、气血津液病等常见内科疾病的诊治。

4、中医外科学：包括疮疡肿毒、跌打损伤、骨折脱位等常见外科疾病的诊治。

5、中医妇科学与男科学：包括月经不调、痛经、闭经、不孕症、前列腺炎、阳痿、早泄等常见妇科疾病与男科疾病的诊治。

6、中医儿科学：包括儿童生长发育异常、营养不良、消化系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病等常见儿科疾病的诊治。

7、中医骨伤科学：包括骨折、脱位、扭伤等常见骨科疾病的诊治。

8、中医养生保健学：包括食疗养生、运动养生、按摩养生、气功养生等传统养生保健方法。

9、中医药文化与哲学：包括中医药的历史沿革、理论体系、名家医案等，以及中医药的文化内涵和哲学思想。

10、中医药法规与伦理：包括中医药相关法律法规、职业道德规范、医疗行为规范等。

培训方式

1、理论教学：通过课堂教学、网络教学等方式，系统学习中医药理论知识。

2、临床实习：在各级各类医疗机构进行临床实习，积累临床经验。

3、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，拓宽知识面。

4、病例讨论：组织学员进行病例讨论，提高临床思维能力。

5、科研活动：鼓励学员参与科研项目，提高科研能力。

培训周期与考核

1、培训周期：本计划培训周期为3年，分为预备阶段(1年)、临床实习阶段(2年)和结业阶段(1年)。

2、考核方式：采用笔试、临床技能操作考核与实习期满综合评价相结合的方式进行考核。

培训师资与设施保障

1、培训师资：由具有丰富临床经验和较高学术地位的中医药专家担任导师，确保培训质量。

2、培训设施：提供完善的培训教室、实验室、图书馆等设施，为学员提供良好的学习环境。

通过本全科中医治疗师培训计划的实施，将有力地推动全科中医治疗师队伍的建设，提高中医药服务水平，为广大人民群众提供更加优质、高效的中医药服务。