【中医专长医生培训】是一门旨在培养具有扎实的中医学基础理论、丰富的临床经验和良好的职业道德的中医专业人才的课程，随着人们对健康生活方式的追求和对中医药的认识不断加深，中医专长医生的需求也在逐渐增加，为了满足这一需求，各级医疗卫生机构纷纷开展了中医专长医生培训工作，以提高中医药服务水平，促进中医药事业发展。

培训目标

1、培养具备扎实的中医学基本理论、基本知识和基本技能，能够运用中医药理论和方法进行临床诊断、治疗和预防疾病的中医专长医生。

2、培养具备良好的职业道德和服务意识，能够尊重患者，关爱患者，为患者提供优质、安全、有效的中医药服务的专业人才。

3、培养具备较强的实践教学能力和科研能力，能够开展中医药临床实习、科研、教学等工作的专业人才。

1、中医学基本理论：包括中医基本理论体系、中医基本病机、中医基本治法等。

2、中医学基本知识：包括中药学、方剂学、针灸学、推拿学、拔罐学等。

3、临床诊疗技能：包括望、闻、问、切四诊方法，常见病、多发病的诊断与治疗，常用方剂的运用等。

4、中医药服务与管理：包括中医药服务规范、中医药服务流程、中医药服务质量管理等。

5、中医药法规与伦理：包括中医药法规体系、中医药伦理原则、中医药伦理审查等。

6、中医药文化与传播：包括中医药历史文化、中医药文化传承与创新、中医药文化传播与推广等。

培训方式

1、理论教学：通过课堂教学、网络教学、案例分析等多种形式，使学员掌握中医学基本理论、基本知识和基本技能。

2、实践教学：通过临床实习、病例讨论、临床技能训练等方式，使学员熟悉中医药临床工作流程，提高临床诊疗能力。

3、科研能力培养：通过科研项目申报、科研论文撰写、科研成果转化等方式，培养学员的科研能力和创新能力。

4、职业道德教育：通过专题讲座、案例分析、实践活动等方式，加强学员的职业道德教育，提高学员的服务意识和服务质量。

培训效果评价

1、过程评价：通过对学员的学习态度、学习进度、学习成果等方面进行全面评价，了解学员的学习情况。

2、结果评价：通过对学员的临床实习表现、科研成果、服务满意度等方面进行综合评价，检验培训效果。

3、继续教育：对于已经取得中医专长医生资格的人员，要求其定期参加继续教育，不断提高自身业务水平和服务能力。

【中医专长医生培训】是提高中医药服务水平的重要途径，对于培养一支高素质的中医专长医生队伍具有重要意义，各级医疗卫生机构应高度重视中医专长医生培训工作，不断完善培训内容和方式，提高培训质量，为促进中医药事业发展做出积极贡献。