中医住培师资培训评估指标是对参加中医住院医师规范化培训的教师进行全面、系统、科学的评价，以提高培训质量，促进中医住院医师的专业发展，中医住培师资培训评估指标主要包括以下几个方面：

1、培训内容：评估培训内容是否符合中医住院医师的基本知识、技能和素质要求，是否涵盖了中医基础理论、临床诊疗、中药学、针灸推拿等专业领域，以及相关的法律法规、职业道德等方面的内容。

2、培训方法：评估培训方法是否科学、有效，能否激发学员的学习兴趣，提高学习效果，包括讲授法、实践教学法、案例分析法、讨论法等多种教学方法的综合运用。

3、培训师资：评估培训师资的教育教学水平、临床经验和专业素养，以及教学态度、教学方法等方面的表现，关注培训师资的更新换代，保持师资队伍的专业活力。

4、培训设施：评估培训设施是否完善、先进，能否满足中医住院医师规范化培训的需要，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等硬件设施，以及网络、教材等软件资源。

5、培训管理：评估培训管理是否规范、高效，能否保障培训质量，包括培训计划、课程设置、教学进度、考核评价等方面的管理措施。

6、培训效果：评估培训效果是否显著，能否提高中医住院医师的专业素质和临床能力，主要通过学员的理论知识掌握程度、临床技能水平、病例分析能力等方面的考核评价来体现。

7、学员反馈：充分听取学员对培训的意见和建议，了解培训过程中存在的问题和不足，为改进培训工作提供依据。

8、社会认可度：评估培训的社会认可度和影响力，包括学员对培训的满意度、用人单位对培训质量的评价等方面。

9、持续改进：根据评估结果，及时总结经验教训，不断优化和完善中医住培师资培训体系，提高培训质量。

10、创新能力：鼓励和支持教师在中医住培师资培训中发挥创新精神，探索新的教学方法、手段和模式，提升培训水平。

中医住培师资培训评估指标是一个全面、系统、科学的评价体系，旨在提高中医住院医师规范化培训的质量，促进中医事业的发展，通过对各项指标的评估和改进，有助于培养一支高素质、专业化的中医住院医师队伍，为人类健康事业作出更大的贡献。