课程背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，对儿童健康的需求越来越高，儿童由于生理、心理等方面的特殊性，容易出现各种疾病，中医作为我国传统的医学体系，具有独特的理论体系和治疗方法，对于儿童疾病的治疗具有显著的优势，为了更好地传承和发扬中医儿科的优秀传统，提高儿科医生的业务水平，特制定本中医儿科培训课程安排方案。

培训目标

1、提高儿科医生的中医儿科理论素养，使其能够熟练运用中医儿科的基本理论和诊疗方法。

2、培养儿科医生的临床实践能力，使其能够独立开展中医儿科的诊疗工作。

3、强化儿科医生的人文关怀能力，使其能够在治疗儿童疾病的同时，关注患儿的心理和情感需求。

4、提高儿科医生的团队协作能力，使其能够在儿科医疗团队中发挥积极作用。

1、中医基础理论学习：包括中医基本理论、中药学、针灸学等基础知识的学习，使学员掌握中医的基本理论体系。

2、中医儿科经典文献学习：包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《小儿药证直诀》等中医儿科经典文献的学习，使学员了解中医儿科的发展历程和理论体系。

3、中医儿科临床诊断与治疗技能培训：包括望闻问切四诊法、病因病机辨析、病证结合、治则治法等内容的培训，使学员掌握中医儿科的临床诊断和治疗方法。

4、常见儿童疾病中医治疗：包括感冒、咳嗽、发热、腹泻、便秘、哮喘等常见儿童疾病的中医治疗方法的学习，使学员能够熟练运用中医治疗这些疾病。

5、儿童生长发育与营养调理：包括儿童生长发育规律、儿童营养需求、儿童饮食调养等内容的学习，使学员能够关注儿童的生长发育和营养调理。

6、儿童心理健康与行为调适：包括儿童心理发展特点、儿童心理问题及干预、儿童行为调适等内容的学习，使学员能够关注儿童的心理健康和行为调适。

7、中西医结合治疗儿童疾病：包括中西医结合在儿科疾病治疗中的应用、中西医结合治疗的优势和局限性等内容的学习，使学员能够熟练运用中西医结合治疗儿童疾病。

8、中医儿科护理技能培训：包括新生儿护理、婴幼儿护理、儿童护理等内容的学习，使学员掌握中医儿科护理的基本技能。

9、中医儿科病例分析与讨论：通过分析典型病例，使学员加深对中医儿科理论的理解，提高临床实践能力。

培训方式

1、理论授课：采用专家讲座、课堂授课等形式，使学员系统地学习中医儿科的理论知识。

2、实践操作：通过临床实习、病例讨论等方式，使学员熟练掌握中医儿科的诊疗方法和护理技能。

3、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，使学员了解最新的研究动态和发展趋势。

4、学术交流：组织学员参加各类学术活动，拓宽学术视野，促进学术交流。

培训时间与周期

本次中医儿科培训课程共设置为3年制，分为三个阶段进行，第一阶段为基础知识学习阶段，共计6个月；第二阶段为临床实践阶段，共计12个月；第三阶段为总结与提升阶段，共计6个月，在每个阶段结束后，对学员进行考核，确保培训效果。