【中医卫生人才保育员培训】是为了培养和提高中医药卫生保健服务人员的素质，使其具备一定的中医药理论知识和实践技能，能够为社会提供优质的中医药卫生保健服务，本次培训将重点围绕中医药的基本理论、基本知识、基本技能和基本操作等方面进行全面系统的培训，使学员能够全面掌握中医药卫生保健服务的基本要求和规范。

培训目标

1、提高学员的中医药理论水平，使其具备较强的中医药理论素养和分析问题、解决问题的能力。

2、增强学员的中医药实践技能，使其具备一定的中医药诊疗、预防、保健、康复等服务能力。

3、培养学员的中医药职业道德，使其具备良好的职业素养和服务意识。

4、提高学员的团队协作能力和沟通能力，使其能够在工作中与他人协同合作，共同为患者提供优质的中医药卫生保健服务。

1、中医药基本理论：包括中医基本理论体系、中药学基本理论、针灸推拿学基本理论等。

2、中医药基本知识：包括中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学等。

3、中医药基本技能：包括望闻问切四诊方法、中药处方制作、针灸操作技巧、推拿操作技巧等。

4、中医药基本操作：包括中药煎煮操作、中药制剂制备操作、针灸操作示范、推拿操作示范等。

5、中医药卫生保健服务规范：包括中医诊疗服务规范、中药服务规范、针灸推拿服务规范等。

6、中医药卫生保健服务案例分析：通过对典型病例的分析，使学员更好地理解和掌握中医药卫生保健服务的实践技能。

7、中医药卫生保健服务伦理道德：包括医德医风、患者权益保护、医疗纠纷处理等方面的内容。

8、中医药卫生保健服务质量控制：包括医疗服务质量评估、医疗服务质量改进、医疗服务质量监督等方面的内容。

培训方式

1、理论教学：通过课堂教学、网络教学等方式，使学员系统地学习中医药卫生保健服务的基本理论和知识。

2、实践操作：通过临床实习、模拟操作等方式，使学员熟练掌握中医药卫生保健服务的基本技能和操作方法。

3、案例分析：通过对典型病例的分析，使学员更好地理解和掌握中医药卫生保健服务的实践技能。

4、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，使学员了解行业动态和发展趋势。

5、分组讨论：组织学员进行分组讨论，交流学习心得和经验，提高学习效果。

培训效果评价

1、过程评价：通过对学员的学习态度、学习纪律、学习成果等方面进行评价，了解学员的学习情况。

2、结果评价：通过对学员的理论考试、实践操作考核等方面进行评价，检验学员的学习成果。

3、综合评价：通过对学员的学习成绩、实践能力、团队协作能力等方面进行综合评价，全面评价学员的培训效果。