中医全科培训是一种综合性的中医药学教育模式，旨在培养具备扎实中医药理论基础、熟练掌握中医药诊疗技能、具备良好的职业道德和人文素养的全科医生，随着人们对中医药的认识逐渐加深，对中医药人才的需求也在不断增加，中医全科培训已经成为了中医药人才培养的重要途径。

中医全科培训的目标

1、培养具备扎实中医药理论基础的全科医生，通过系统的中医药学课程学习，使学员掌握中医基本理论、基本知识和基本技能，具备独立开展中医药诊疗工作的能力。

2、培养熟练掌握中医药诊疗技能的全科医生，通过对临床实践的训练，使学员掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法，具备一定的疾病预防和康复能力。

3、培养具备良好的职业道德和人文素养的全科医生，通过对职业道德教育和人文素养培养，使学员树立正确的价值观和人生观，具备良好的医德医风和人文关怀能力。

1、中医药学基础：包括中药学、针灸学、推拿学、拔罐学等基本理论和基本知识。

2、中医内科学：包括内科疾病的病因病机、辨证论治、常用中药等知识。

3、中医外科学：包括外科疾病的病因病机、辨证论治、常用手术等知识。

4、中医妇产科学：包括妇科疾病的病因病机、辨证论治、常用药物等知识。

5、中医儿科学：包括儿科疾病的病因病机、辨证论治、常用药物等知识。

6、中医药理学：包括中药药性、药理作用、配伍禁忌等知识。

7、中医药诊断学：包括望闻问切四诊法、中医诊断原则、常见病症辨证论治等知识。

8、中医药治疗学：包括治疗方法、治疗原则、常用方剂等知识。

9、中医药康复学：包括疾病康复原理、康复方法、康复技术等知识。

10、中医药法律法规：包括中医药法、医疗事故处理法等相关法律法规知识。

中医全科培训的方法

1、理论教学：通过课堂教学、网络教学等方式，使学员系统掌握中医药学基础知识和理论。

2、临床实践：通过实习、见习、实训等方式，使学员在实践中掌握中医药诊疗技能。

3、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，拓宽学员的知识面和视野。

4、学术交流：组织学员参加学术会议、研讨会等活动，促进学术交流和合作。

5、德育教育：加强医德医风教育，培养具备良好职业道德和人文素养的全科医生。

中医全科培训是一种全面、系统的中医药学教育模式，旨在培养具备扎实中医药理论基础、熟练掌握中医药诊疗技能、具备良好的职业道德和人文素养的全科医生，通过中医全科培训，可以为社会输送一批批优秀的中医药人才，为人类健康事业作出更大的贡献。