中医护理培训是提高中医护理人员专业素质和技能水平的重要途径，对于推动中医护理事业的发展具有重要意义，目前中医护理培训存在一些问题，需要我们关注和改进。

1、培训内容应更加丰富和系统，目前中医护理培训的内容较为单一，主要集中在基础理论知识和操作技能的培训上，缺乏对中医护理发展现状、趋势以及未来发展方向的探讨，建议将中医护理的基本理论、基本技能与现代医学知识相结合，使培训内容更加丰富和系统。

2、培训内容应更加贴近实际，中医护理工作涉及临床各个方面，因此培训内容应更加贴近临床实际，注重培养学员的实际操作能力和解决实际问题的能力，建议加强临床案例分析和模拟操作训练，提高学员的实际操作能力。

3、培训内容应更加注重创新，随着科技的发展和医疗技术的进步，中医护理也需要不断创新和发展，建议将创新理念融入培训内容，培养学员的创新意识和创新能力。

培训方法方面

1、培训方法应更加灵活多样，传统的中医护理培训方法以课堂授课为主，缺乏互动性和实践性，建议采用多种教学方法相结合的方式，如案例教学、角色扮演、小组讨论等，提高培训的趣味性和实用性。

2、培训方法应更加注重实践，实践是检验真理的唯一标准，也是提高中医护理能力的关键，建议加强实践环节的设计，如临床实习、病例讨论等，提高学员的实践能力。

3、培训方法应更加关注个性化需求，每个人的学习特点和需求不同，因此培训方法应更加注重个性化需求，提供多样化的选择，满足不同学员的需求。

培训师资方面

1、培训师资应具备较高的专业素质，中医护理师资队伍是保证培训质量的关键因素，建议加强对中医护理师资的选拔和培训，确保其具备较高的专业素质和教育教学能力。

2、培训师资应具备丰富的临床经验，临床经验是中医护理师资的重要资本，有助于提高教学质量和效果，建议加强对中医护理师资的临床实践锻炼，提高其临床经验水平。

3、培训师资应具备良好的教育教学能力，教育教学能力是中医护理师资的基本素质，关系到培训质量和效果，建议加强中医护理师资的教育教学能力培训，提高其教育教学水平。

培训管理方面

1、完善培训管理制度，建立健全中医护理培训管理制度，明确培训的目标、任务、内容、方法、评价等方面的要求，确保培训工作的规范化、制度化进行。

2、加强培训过程监督，加强对中医护理培训过程的监督和管理，确保培训质量和效果，建议建立完善的培训质量监控体系，定期对培训质量进行评估和反馈。

3、建立激励机制，建立有效的激励机制，对中医护理培训工作取得显著成绩的人员给予表彰和奖励，激发其工作积极性和创造性。

加强中医护理培训工作，提高中医护理人员的综合素质和能力水平，对于推动中医护理事业的发展具有重要意义，希望通过以上意见和建议，为中医护理培训工作的发展提供参考和借鉴。