中医药教育培训原则是指在中医药教育过程中，为了提高教育质量和培养合格的中医药人才，遵循一定规律和方法的教育理念、教育目标、教育内容、教育方法和评价体系等方面的总称，中医药教育培训原则是中医药教育的灵魂，是保证中医药教育质量的关键因素，本文将从以下几个方面对中医药教育培训原则进行阐述。

1、以人为本，注重德育

中医药教育培训的根本目的是为了培养德才兼备的中医药人才，在教育培训过程中，应始终坚持以人为本，关注学生的全面发展，注重德育，要将德育贯穿于教育教学的全过程，使学生在学习中医药知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和职业操守。

2、理论联系实际，强化实践教学

中医药教育应注重理论与实践相结合，强化实践教学，要把理论教学与实践教学有机结合起来，使学生在掌握基本理论知识的同时，能够熟练运用所学知识解决实际问题，要加强临床实习、实训和实践教学环节的建设，提高学生的实践操作能力和临床诊断水平。

3、突出专业特色，培养创新能力

中医药教育培训应根据中医药专业的特点，突出专业特色，培养具有创新精神和实践能力的人才，要加强对中医药学科基础理论、基本知识和基本技能的教学，培养学生的创新能力和绶发潜力，要加强对中医药现代化、国际化发展趋势的研究，引导学生关注前沿科技动态，提高自身的创新能力。

4、强化师资队伍建设，提高教学质量

中医药教育培训的质量离不开一支高素质的师资队伍，要加强对教师的培训和选拔，提高教师的政治素质、业务素质和教育教学能力，要加强教师队伍建设，优化教师结构，提高教师的整体素质，要加强教师间的交流与合作，促进教育教学改革和发展。

5、完善评价体系，促进人才培养质量提升

中医药教育培训要建立健全评价体系，全面评价学生的学业成绩、实践能力、综合素质等，要建立科学合理的评价指标体系，加强对学生的过程性评价和终结性评价，要加强对评价结果的使用和反馈，促进人才培养质量的提升。

6、加强国际交流与合作，提高人才培养国际化水平

中医药教育培训要加强与国际间的交流与合作，引进国外先进的教育理念和方法，培养具有国际视野和竞争力的人才，要加强对外国留学生的教育和管理，提供优质的教育资源和服务，要加强与国际学术组织的合作，积极参与国际学术交流活动，提高人才培养的国际化水平。

中医药教育培训原则是指导中医药教育工作的基本方针和方法论，只有遵循这些原则，才能培养出德才兼备的中医药人才，为我国中医药事业的发展做出更大的贡献。