小儿推拿课程培训课时标准
课程简介
小儿推拿是一种传统的中医疗法，以手法操作为主要手段，通过刺激特定穴位，达到调整和平衡儿童生理功能的目的，随着人们对中医传统疗法的重视，小儿推拿在国内外逐渐得到广泛应用，为了提高小儿推拿师的专业技能水平，确保推拿治疗的安全性和有效性，特制定本课程培训课时标准。
课程目标
1、掌握小儿推拿的基本理论知识，了解小儿推拿的发展历程、特点及适用范围。
2、学习小儿推拿的操作技巧，熟练掌握常用穴位的定位、按摩方法及注意事项。
3、了解小儿推拿的常见疾病的诊断与治疗方法，能够运用所学知识进行推拿治疗。
4、培养良好的职业道德，具备一定的沟通能力和团队协作精神。
5、通过实践操作考核，达到独立完成小儿推拿治疗的能力。
1、小儿推拿基本理论知识(20学时)
- 中医基础理论
- 小儿生长发育规律
- 小儿脏腑经络学说
- 小儿推拿的历史与发展
2、小儿推拿操作技巧(80学时)
- 常用穴位的定位与按摩方法
- 手法操作技巧与注意事项
- 常见病证的推拿治疗方案及实操演练
3、小儿推拿治疗实践(60学时)
- 常见疾病的诊断与治疗方法
- 具体病例的推拿治疗方案设计与实施
- 实践操作考核与总结反馈
教学方法与评价方式
1、采用多媒体教学法，结合实际案例讲解理论知识，提高学员的学习兴趣。
2、采用示范操作法，由专业讲师进行现场指导，确保学员能够熟练掌握操作技巧。
3、采用实操演练法，让学员在课堂上进行实际操作练习，提高临床应用能力。
4、采用考试与实操相结合的评价方式，对学员的理论知识和操作技能进行全面考核。
课程安排与进度
本课程共计160学时，分为四个阶段进行：
1、第1-40学时为理论学习阶段，包括小儿推拿基本理论知识和操作技巧的学习。
2、第41-60学时为实践操作阶段，学员在导师指导下进行实际操作练习。
3、第61-80学时为诊疗实践阶段，学员在导师指导下进行常见疾病的推拿治疗实践。
4、第81-160学时为总结与拓展阶段，学员进行总结反思，学习相关拓展知识。
本课程培训课时标准旨在规范小儿推拿师的培训过程，提高培训质量，确保学员能够掌握扎实的专业知识和技能，希望通过本课程的学习，学员能够更好地为儿童健康事业做出贡献。
