大家好！非常感谢你们在繁忙的教学工作中抽出宝贵的时间来参加这次心理培训，作为教师，我们不仅要教授学生知识，更要关注他们的心理健康，帮助他们健康成长，这次的心理培训对于我们每一个教师来说都是非常重要和必要的。

我们都知道，小学生正处于生理和心理发展的关键阶段，他们的心理健康状况直接影响到他们的学习和生活，由于年龄小、经验少，许多小学生在面对困难和挫折时，往往无法正确处理，导致心理问题的出现，我们作为教师，有责任和义务帮助他们建立健康的心理素质，提高他们的心理适应能力。

我们要了解小学生的心理特点，小学生的心理特点是活泼好动，好奇心强，喜欢探索，但同时也容易情绪化，缺乏自我控制能力，这就要求我们在教学过程中，既要满足他们的好奇心，激发他们的学习兴趣，又要引导他们学会控制自己的情绪，培养他们的自我控制能力。

我们要关注小学生的心理健康问题，小学生常见的心理健康问题主要有学习压力大、人际关系处理不当、自卑感强等，对于这些问题，我们要及时发现，及时干预，帮助他们解决问题，防止问题的进一步发展。

我们要提高自己的心理辅导能力，心理辅导是一种专业的技术，需要我们通过学习和实践来掌握，我们要学习心理学的基本知识，了解心理辅导的基本方法和技巧，提高自己的心理辅导能力。

我们还要学会与学生建立良好的关系，良好的师生关系是心理辅导的基础，只有建立了良好的师生关系，学生才会愿意向我们倾诉他们的困扰，我们才能更好地进行心理辅导。

在接下来的培训中，我们将邀请专业的心理咨询师为我们讲解小学生的心理特点、常见的心理健康问题以及心理辅导的方法和技巧，帮助我们提高心理辅导能力，我们也将组织一些实践活动，让我们有机会亲自进行心理辅导，提高我们的实践能力。

我希望大家能够珍惜这次培训的机会，积极参与，认真学习，不断提高自己的心理辅导能力，为学生的心理健康做出更大的贡献。

谢谢大家！

培训结束后，我们将对大家的学习情况进行评估，以便了解大家的学习效果，为今后的培训提供参考，我们也欢迎大家提出宝贵的意见和建议，让我们的培训更加完善，更加符合大家的需求。

再次感谢大家的参与，祝大家学习愉快，工作顺利！

培训结束语：

亲爱的小学教师们，这次的心理培训已经圆满结束，希望这次的培训能够帮助大家更好地理解和关注学生的心理健康，提高大家的心理辅导能力。

我们知道，教师的职责不仅仅是教书，更是育人，我们希望通过这次的培训，大家能够更加深入地理解学生的心理，更好地关爱学生，帮助他们健康成长。

再次感谢大家的参与，期待我们下次再见！

祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！