本文目录导读：
科室心理联络小组培训计划
培训目标
1、增强科室成员的心理健康意识和心理素质；
2、培养科室成员的心理联络能力，提高沟通和协作效果；
3、掌握一些基本的心理援助技巧，为科室成员提供必要的心理支持。
1、心理健康意识的培养：
a. 介绍心理健康的重要性和影响因素；
b. 分享心理健康的维护方法和技巧；
c. 引导科室成员认识自己的情绪和压力，并提供相应的应对策略。
2、心理联络能力的培养：
a. 介绍心理联络的概念和作用；
b. 培养良好的沟通技巧，包括倾听、表达和反馈；
c. 学习如何与不同性格和情绪的人进行有效的沟通和协作。
3、基本心理援助技巧的学习：
a. 介绍常见的心理问题和困扰，如焦虑、抑郁等；
b. 学习如何进行简单的心理评估和辅导；
c. 掌握一些基本的心理援助技巧，如积极倾听、情感支持和问题解决等。
4、科室心理联络小组的建设和管理：
a. 介绍科室心理联络小组的组建和运作方式；
b. 学习如何制定小组的工作计划和目标；
c. 探讨如何提高小组成员的参与度和积极性。
培训方法
1、理论讲授：通过讲座、PPT等形式，向科室成员传授相关的理论知识；
2、案例分析：通过分析真实案例，让科室成员了解心理联络的实际应用场景；
3、角色扮演：通过模拟情境，让科室成员实践心理联络技巧；
4、小组讨论：组织科室成员进行小组讨论，分享彼此的经验和心得。
培训时间和地点
1、时间：根据实际情况确定培训时间，建议安排在工作日的下午或晚上；
2、地点：选择科室内部的会议室或培训室作为培训地点。
培训评估
1、培训前评估：通过问卷调查等方式，了解科室成员的心理健康水平和心理联络能力；
2、培训中评估：通过观察和反馈，评估科室成员在培训过程中的学习情况和表现；
3、培训后评估：通过问卷调查和讨论，评估科室成员对培训效果的满意度和学习成果。
培训资源
1、培训讲师：邀请专业的心理咨询师或心理学专家担任培训讲师；
2、培训材料：准备相关的培训PPT、案例分析和角色扮演材料；
3、培训设备：确保培训场地配备投影仪、音响设备等必要的教学设备。
培训后续
1、建立科室心理联络小组：根据培训结果，组建科室心理联络小组，并制定工作计划；
2、定期开展心理联络活动：组织科室心理联络小组定期开展心理联络活动，如心理健康讲座、心理辅导等；
3、持续关注科室成员的心理健康：定期进行心理健康评估，及时发现和解决科室成员的心理问题。
是科室心理联络小组培训计划的主要内容，通过培训，科室成员将能够提高心理健康意识，增强心理联络能力，并为科室成员提供必要的心理支持，促进科室整体的工作效率和团队凝聚力。
