在幼师健康心理培训中，我深刻地认识到了赞美的重要性，赞美是一种情感的交流，是一种心灵的沟通，是一种人际关系的润滑剂，作为一名幼师，我们要学会赞美，让孩子们在赞美的阳光下茁壮成长。

赞美能够激发孩子们的自信心，每个孩子都是一个独立的个体，他们有着各自的优点和特长，作为幼师，我们要善于发现孩子们的优点，用赞美的话语去激发他们的自信心，当孩子们听到我们的赞美时，他们会觉得自己是有价值的，是被别人认可的，这种自信心会让他们更加勇敢地去面对生活中的挑战，更加自信地去展示自己的才华。

赞美能够培养孩子们的自尊心，自尊心是一个人对自己的价值和能力的评价，一个有自尊心的孩子，会更加珍惜自己，更加尊重别人，在幼儿园里，我们要用赞美的话语去培养孩子们的自尊心，当孩子们做得好时，我们要给予及时的赞美；当孩子们遇到困难时，我们要用鼓励的话语去支持他们，这样，孩子们会觉得自己是被尊重的，是有价值的，从而更加珍惜自己，更加尊重别人。

赞美能够促进孩子们的人际交往，在幼儿园里，孩子们要学会与同伴相处，学会关心别人，学会分享，我们要学会用赞美的话语去引导孩子们的人际交往，当孩子们关心别人时，我们要给予赞美；当孩子们分享时，我们要给予赞美，这样，孩子们会觉得关心别人、分享是一种美德，是一种值得赞美的行为，他们会更愿意去关心别人，更愿意去分享，从而促进他们的人际交往。

赞美还能够培养孩子们的团队精神，在幼儿园里，我们要教育孩子们学会团队合作，学会为集体争光，我们要学会用赞美的话语去培养孩子们的团队精神，当孩子们在团队活动中表现出色时，我们要给予赞美；当孩子们为集体争光时，我们要给予赞美，这样，孩子们会觉得团队精神是一种美德，是一种值得赞美的品质，他们会更愿意去为集体争光，更愿意去参与团队合作，从而培养他们的团队精神。

赞美还能够提高孩子们的道德品质，在幼儿园里，我们要教育孩子们学会做一个有道德的人，学会关爱他人，学会感恩，我们要学会用赞美的话语去提高孩子们的道德品质，当孩子们关爱他人时，我们要给予赞美；当孩子们感恩时，我们要给予赞美，这样，孩子们会觉得关爱他人、感恩是一种美德，是一种值得赞美的品质，他们会更愿意去关爱他人，更愿意去感恩，从而提高他们的道德品质。

在幼师健康心理培训中，我深刻地认识到了赞美的重要性，作为一名幼师，我们要学会赞美，让孩子们在赞美的阳光下茁壮成长，让我们用赞美的话语去激发孩子们的自信心，培养他们的自尊心，促进他们的人际交往，培养他们的团队精神，提高他们的道德品质，让赞美成为我们教育孩子的一种重要手段，让赞美成为孩子们成长道路上的一道美丽的风景线。