本文目录导读：
康复科护工岗前培训教案
教学目标
1、让学员了解康复科护工的基本职责和工作内容；
2、掌握康复科护工的基本技能和操作流程；
3、提高学员的沟通能力和团队合作意识；
4、培养学员的职业素养和服务意识。
1、康复科护工的基本职责和工作内容
a. 协助医生进行康复治疗；
b. 负责病人的生活护理；
c. 监测病人的身体状况；
d. 提供心理支持和安抚。
2、康复科护工的基本技能和操作流程
a. 熟悉康复科常见疾病的病因、症状和治疗方法；
b. 掌握康复科常用设备的操作方法；
c. 学习康复科常见疾病的护理技巧；
d. 掌握康复科病人的日常生活护理技巧。
3、沟通能力和团队合作意识的培养
a. 学习有效沟通的基本原则和技巧；
b. 培养团队合作意识和协作能力；
c. 学习如何处理与病人及其家属的冲突和矛盾。
4、职业素养和服务意识的培养
a. 培养良好的职业道德和职业操守；
b. 学习如何提供优质的护理服务；
c. 培养对病人的关爱和尊重。
教学方法
1、理论讲授：通过讲解康复科护工的基本职责、工作内容和技能，使学员对康复科护工的工作有全面的了解。
2、操作演示：通过实际操作演示，让学员掌握康复科护工的基本技能和操作流程。
3、情景模拟：通过情景模拟，让学员在模拟的情境中练习沟通和团队合作的能力。
4、角色扮演：通过角色扮演，让学员体验康复科护工的工作，培养职业素养和服务意识。
教学评估
1、理论考核：通过笔试或口试的方式，测试学员对康复科护工的基本职责、工作内容和技能的掌握程度。
2、操作考核：通过实际操作考核，测试学员对康复科护工的基本技能和操作流程的掌握程度。
3、情景模拟评估：通过观察学员在情景模拟中的表现，评估学员的沟通能力和团队合作意识。
4、角色扮演评估：通过观察学员在角色扮演中的表现，评估学员的职业素养和服务意识。
教学资源
1、康复科护工的相关法律法规和规章制度；
2、康复科护工的基本职责、工作内容和技能的教材和参考书籍；
3、康复科护工的实际操作设备和工具；
4、情景模拟和角色扮演的场地和道具。
教学进度安排
1、第一天：康复科护工的基本职责和工作内容（2小时）
2、第二天：康复科护工的基本技能和操作流程（4小时）
3、第三天：沟通能力和团队合作意识的培养（4小时）
4、第四天：职业素养和服务意识的培养（4小时）
5、第五天：理论考核和操作考核（8小时）
6、第六天：情景模拟评估和角色扮演评估（8小时）
教学反思
1、教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学员能够真正掌握康复科护工的基本技能和操作流程。
2、情景模拟和角色扮演是培养学员沟通能力和团队合作意识的有效方法，要充分利用这些教学方法。
3、在教学评估中，要注重学员的实际操作能力和服务态度，通过实际操作考核和角色扮演评估，全面评估学员的综合素质。
4、教学过程中，要注重培养学员的职业素养和服务意识，让学员能够真正成为康复科护工的合格人才。
