本文目录导读：
培训目标
心理剧展演是一种以戏剧形式进行的心理治疗方式，通过角色扮演、情境再现等方式，帮助参与者表达和解决内心的问题，本次培训的目标是让参与者掌握心理剧的基本理论和技巧，能够运用心理剧进行自我表达和情绪调适，同时也能够为他人提供心理支持和帮助。
1、心理剧的基本理论：包括心理剧的起源、发展、特点和作用，以及心理剧的基本原则和方法。
2、心理剧的角色创作：包括角色的选择、设定和塑造，以及如何通过角色表达自己的内心世界。
3、心理剧的剧本创作：包括剧本的主题选择、情节设计、对话编写，以及如何通过剧本展现心理冲突和解决过程。
4、心理剧的表演技巧：包括表演的基本技巧、情感表达、身体语言，以及如何通过表演传达角色的内心世界。
5、心理剧的导演技巧：包括导演的角色定位、剧本解读、演员指导，以及如何通过导演引导演员进行有效的表演。
6、心理剧的应用：包括心理剧在心理咨询、教育、社区服务等领域的应用，以及如何运用心理剧进行自我表达和情绪调适。
培训方法
1、讲座：由专业的心理学和戏剧教师进行讲解，介绍心理剧的基本理论和技巧。
2、小组讨论：将参与者分为小组，讨论心理剧的角色创作、剧本创作、表演技巧和导演技巧等问题。
3、角色扮演：让参与者通过角色扮演，体验心理剧的创作和表演过程。
4、案例分析：通过分析真实的心理剧案例，让参与者了解心理剧的应用和效果。
5、实践操作：让参与者自行创作和表演心理剧，通过实践提高心理剧的技巧和能力。
培训时间和地点
培训时间：每周六下午2点到5点，持续3个月。
培训地点：学校心理咨询中心。
培训评估
1、参与度：通过观察参与者在培训过程中的参与程度，评估其对心理剧的兴趣和热情。
2、技能掌握：通过观察参与者在角色扮演和实践操作中的表现，评估其心理剧的技巧和能力。
3、作品评价：通过评价参与者创作的心理剧作品，评估其剧本创作和表演技巧。
4、反馈调查：通过问卷调查，收集参与者对培训内容、方法和效果的反馈，以便进行改进。
培训预期效果
1、参与者能够掌握心理剧的基本理论和技巧，能够运用心理剧进行自我表达和情绪调适。
2、参与者能够通过心理剧为他人提供心理支持和帮助，提高其社会交往能力和同理心。
3、参与者能够将心理剧应用于心理咨询、教育、社区服务等领域，提高其专业素养和社会责任感。
本次心理剧展演培训方案旨在通过系统的培训，让参与者掌握心理剧的基本理论和技巧，能够运用心理剧进行自我表达和情绪调适，同时也能够为他人提供心理支持和帮助，通过实践操作和案例分析，参与者能够将心理剧应用于实际工作，提高其专业素养和社会责任感。
