在新冠病毒肆虐全球的特殊时期，学校作为人员密集的场所，防疫工作显得尤为重要，为了保障师生的生命安全和身体健康，提高全校师生的防疫意识，我校决定开展一场全面的防疫知识宣传培训及心理疏导活动。

我们邀请了专业的防疫医生和心理咨询师，为全校师生进行防疫知识讲座和心理疏导，医生从病毒的传播途径、预防措施、症状识别、就医指南等方面进行了详细的讲解，让师生们对新冠病毒有了更深入的了解，知道了如何做好自我防护，避免被感染，医生还强调了保持良好的生活习惯，增强身体免疫力的重要性。

心理咨询师则从心理压力的来源、应对策略、心理调适方法等方面进行了讲解，帮助师生们了解疫情带来的心理压力，学会正确的应对方式，保持良好的心理状态，心理咨询师还提供了一些简单易行的心理疏导方法，如深呼吸、瑜伽、冥想等，帮助师生们缓解压力，保持心理健康。

我们组织了一系列的防疫知识竞赛和心理疏导活动，防疫知识竞赛分为个人赛和团队赛，通过问答、填空、判断等形式，检验师生们的防疫知识掌握情况，这不仅让师生们在竞赛中学习防疫知识，也增强了他们的防疫意识。

心理疏导活动则包括心理沙盘、心理剧、心理咨询等，让师生们通过参与活动，释放压力，调整心态，心理沙盘让师生们通过摆放各种小物件，表达自己的内心世界，找到压力的源头，寻求解决之道，心理剧则通过角色扮演，让师生们体验不同的角色，理解他人的感受，学会换位思考，心理咨询则提供了一个安全、私密的环境，让师生们可以畅所欲言，倾诉内心的困扰，寻求专业的帮助。

我们还在学校的公共区域设置了防疫知识宣传栏，定期更新防疫知识，提醒师生们注意防疫，我们还制作了防疫知识手册，发放给每一位师生，让他们可以随时查阅，随时学习。

通过这一系列的防疫知识宣传培训及心理疏导活动，全校师生的防疫意识得到了显著提高，心理压力得到了有效缓解，我们相信，只要我们齐心协力，做好防疫工作，就一定能够战胜疫情，保护好自己和他人的健康。

这次的防疫知识宣传培训及心理疏导活动，不仅提高了师生的防疫意识，也帮助他们学会了如何应对心理压力，保持良好的心理状态，这对于我们在疫情期间的生活和学习，都有着非常重要的意义。

在未来，我们将继续加强防疫知识的学习和宣传，定期进行防疫知识培训和心理疏导，确保全校师生的生命安全和身体健康，我们也将根据疫情的变化，及时调整防疫策略，做好疫情防控工作，为师生们提供一个安全、健康的学习环境。