在当今社会，随着教育改革的不断深入，心理健康教育在学校教育中的地位越来越重要，高中阶段是学生心理发展的关键时期，也是心理问题较为突出的阶段，加强高中心理教师的技能培训，提高他们的心理健康教育水平，对于促进学生的全面发展具有重要意义，以下是高中心理教师技能培训的主要内容：

1、心理学基础知识培训

高中心理教师需要具备扎实的心理学基础知识，包括心理学的基本理论、心理学的研究方法、心理学的应用领域等，通过系统学习心理学基础知识，心理教师能够更好地理解学生的心理特点，把握学生的心理需求，为学生提供有效的心理辅导。

2、心理咨询技巧培训

心理咨询技巧是高中心理教师进行心理辅导的重要手段，培训内容包括：如何与学生建立良好的咨询关系，如何倾听和表达，如何进行问题澄清和目标设定，如何运用各种心理咨询技巧（如认知行为疗法、人际关系疗法等）帮助学生解决心理问题等。

3、心理评估技能培训

心理评估是心理教师进行心理辅导的重要依据，培训内容包括：如何选择合适的心理评估工具，如何进行心理评估的操作，如何对评估结果进行分析和解释，如何根据评估结果制定个性化的心理辅导方案等。

4、心理危机干预技能培训

高中阶段学生面临诸多压力，容易出现心理危机，心理教师需要掌握心理危机干预的基本技能，包括：如何识别心理危机信号，如何进行心理危机评估，如何制定心理危机干预计划，如何协调资源进行心理危机干预等。

5、心理教育课程设计与实施培训

心理教育课程是高中心理教育的重要载体，培训内容包括：如何根据学生的心理特点和需求设计心理教育课程，如何运用多元化的教学策略进行心理教育课程的实施，如何评价心理教育课程的效果等。

6、学校心理健康教育活动组织与管理培训

学校心理健康教育活动是促进学生心理健康的有效途径，培训内容包括：如何策划和组织各类心理健康教育活动，如何调动学生和教师参与心理健康教育活动的积极性，如何评估心理健康教育活动的效果等。

7、心理教师自我成长与专业发展培训

高中心理教师需要不断提升自己的专业素养，实现自我成长，培训内容包括：如何进行自我反思和自我评价，如何制定个人职业发展规划，如何利用各种资源进行专业学习和研究，如何与同行进行交流和合作等。

8、法律法规与伦理道德培训

心理教师在进行心理辅导时，需要遵守法律法规和伦理道德，培训内容包括：心理健康教育相关的法律法规，心理辅导的伦理道德原则，如何处理心理辅导中的法律和伦理问题等。

高中心理教师技能培训内容涵盖了心理学基础知识、心理咨询技巧、心理评估技能、心理危机干预技能、心理教育课程设计与实施、学校心理健康教育活动组织与管理、心理教师自我成长与专业发展以及法律法规与伦理道德等多个方面，旨在全面提高高中心理教师的专业素质，为学生提供更加专业、有效的心理健康教育服务。