在这次防疫心理教师培训中，我深感受益匪浅，通过这次培训，我对心理健康教育有了更深入的了解，也学到了许多实用的心理辅导技巧，在此，我将结合自己的学习和实践，对这次培训的心得体会进行总结。

我认识到了心理健康教育的重要性，在当前疫情防控的特殊时期，人们的心理压力普遍较大，尤其是学生群体，他们面临着学业压力、生活压力、人际关系压力等多方面的挑战，容易出现焦虑、抑郁等心理问题，作为心理教师，我们有责任关注学生的心理健康，帮助他们建立正确的心理素质，提高心理适应能力，以便更好地应对疫情带来的困扰。

我学到了如何进行有效的心理辅导，在培训过程中，专家为我们讲解了许多心理辅导的理论和方法，如认知行为疗法、情绪调节法、人际关系处理法等，这些方法在实际工作中具有很强的实用性，可以帮助我们更好地了解学生的心理需求，解决他们的心理问题，我还学会了如何运用心理学原理，设计出适合学生的心理辅导活动，以提高心理辅导的效果。

我还学到了如何关注学生的心理危机，在疫情期间，学生的心理问题可能更加严重，甚至可能出现自杀、自残等极端行为，我们需要学会识别学生的心理危机信号，如情绪波动、言行异常、学习动力丧失等，并及时采取干预措施，防止悲剧的发生，我们还需要加强与家长、班主任、辅导员等其他教育工作者的沟通与合作，共同关注学生的心理健康，形成合力。

在培训过程中，我还深刻体会到了自我成长的重要性，作为一名心理教师，我们需要不断地学习心理学知识，提高自己的心理素养，才能更好地为学生服务，我们还需要关注自己的心理健康，学会调节自己的情绪，保持良好的心态，以便更好地投入到心理教育工作中。

我认为这次培训对我的工作具有很大的指导意义，在今后的工作中，我将运用所学的知识和技巧，积极开展心理健康教育工作，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质，我还将加强与其他教育工作者的沟通与合作，共同关注学生的心理健康，为构建和谐校园、培养健康人才贡献自己的力量。

这次防疫心理教师培训让我受益匪浅，不仅提高了我的心理素质，还拓宽了我的心理教育视野，我相信，在今后的工作中，我将能够运用所学的知识和技能，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。

在疫情防控工作中，心理健康教育同样重要，我们要关注学生的心理健康，帮助他们建立正确的心理素质，提高心理适应能力，以便更好地应对疫情带来的困扰，我们还要关注自己的心理健康，学会调节自己的情绪，保持良好的心态，以便更好地投入到心理教育工作中。

我要感谢学校和培训机构给予我们这次宝贵的学习机会，让我们在疫情防控的特殊时期，能够不断提高自己的心理教育水平，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。