在培训中，心理学知识的应用是非常重要的，它可以帮助培训者更好地理解学员的需求、动机和行为，从而提高培训的效果，以下是一些在培训中常用的心理学知识：

1、需求分析：需求分析是培训的第一步，它涉及到了解学员的基本信息、学习目标和期望，心理学知识可以帮助培训者更准确地识别学员的需求，从而制定出更符合实际的培训计划。

2、动机理论：动机是推动人们采取行动的内在力量，在培训中，了解学员的动机可以帮助培训者采取更有效的方法来激发学员的学习兴趣和积极性，常见的动机理论有马斯洛的需求层次理论、赫兹伯格的双因素理论等。

3、学习理论：学习理论是研究人类如何获取知识和技能的科学，在培训中，了解不同的学习理论可以帮助培训者选择更适合学员的教学方法，常见的学习理论有行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论等。

4、记忆理论：记忆是信息的编码、存储和提取过程，在培训中，了解记忆理论可以帮助培训者设计更有效的教学策略，提高学员的记忆效果，常见的记忆理论有艾宾浩斯遗忘曲线、工作记忆模型等。

5、思维理论：思维是人类对信息进行加工、分析和解决问题的过程，在培训中，了解思维理论可以帮助培训者培养学员的批判性思维、创造性思维和问题解决能力，常见的思维理论有批判性思维理论、创新思维理论等。

6、情感与情绪管理：情感和情绪是影响人们行为和决策的重要因素，在培训中，了解情感与情绪管理理论可以帮助培训者更好地应对学员的情感和情绪问题，营造良好的学习氛围，常见的情感与情绪管理理论有情绪智力理论、压力管理理论等。

7、沟通与人际关系：沟通是人际交往的基础，人际关系是影响人们工作和生活质量的重要因素，在培训中，了解沟通与人际关系理论可以帮助培训者提高沟通效果，促进学员之间的合作与交流，常见的沟通与人际关系理论有人际关系发展理论、有效沟通技巧等。

8、团队建设：团队是现代组织中的基本工作单位，团队建设是提高组织绩效的关键，在培训中，了解团队建设理论可以帮助培训者培养学员的团队意识和团队协作能力，常见的团队建设理论有塔克曼团队发展阶段理论、贝尔宾团队角色理论等。

9、领导力：领导力是影响团队和组织成功的关键因素，在培训中，了解领导力理论可以帮助培训者培养学员的领导能力和领导素质，常见的领导力理论有领导特质理论、领导行为理论等。

10、评估与反馈：评估与反馈是培训过程中的重要环节，它可以帮助培训者了解学员的学习进度和效果，调整培训计划和策略，在培训中，了解评估与反馈理论可以帮助培训者设计更有效的评估方法和反馈机制，常见的评估与反馈理论有布鲁姆教学目标分类学、360度反馈等。

心理学知识在培训中的应用是非常广泛的，它可以帮助培训者更好地理解学员的需求、动机和行为，提高培训的效果，心理学知识也可以帮助培训者提高自身的心理素质和教育水平，为学员提供更优质的培训服务。