心理老师培训研修计划方案.心理老师培训研修计划方案设计

本文目录导读：

培训目标

本次心理老师培训研修计划的主要目标是提升参训者的心理专业知识和技能，增强其心理咨询和辅导能力，使其能够更好地服务于学生，帮助他们解决学习和生活中遇到的各种问题，我们也希望参训者能够通过此次培训，提升自我认知，增强自我调适能力，以更好地应对工作中的压力和挑战。

1、心理学基础知识：包括心理学的基本概念、理论和方法，以及心理咨询的基本流程和技巧。

2、学生心理问题的识别和处理：包括学习压力、人际关系、情绪管理、自我认知等方面的问题。

3、心理咨询技巧：包括倾听技巧、提问技巧、反馈技巧、引导技巧等。

4、心理危机干预：包括自杀预防、暴力行为预防、灾难应对等。

5、心理健康教育：包括心理健康知识的传播、心理健康活动的组织等。

1、讲座：由心理学专家和资深心理咨询师进行讲解，介绍最新的心理学研究成果和心理咨询技术。

2、小组讨论：参训者分组进行案例分析和角色扮演，提升实际操作能力。

3、实践操作：参训者在导师的指导下，对真实案例进行咨询和干预，提升实战能力。

4、自我反思：参训者定期进行自我反思，总结经验和教训，提升自我认知和自我调适能力。

本次培训计划为期两个月，每周进行两次培训，每次培训时间为三小时。

培训地点为学校心理咨询中心，提供专业的心理咨询环境和设施。

本次培训计划的参训者为学校全体心理老师，我们也邀请了心理学专家和资深心理咨询师作为讲师和导师。

1、过程评估：通过观察参训者在培训过程中的表现，了解其学习进度和问题，及时进行调整和指导。

2、结果评估：通过测试和案例分析，评估参训者的学习成果和实际操作能力。

3、反馈评估：通过问卷调查和面谈，了解参训者对培训的满意度和建议，以便进行改进。

培训结束后，我们将对参训者进行跟踪指导，提供持续的学习资源和支持，帮助他们将所学知识和技能应用到实际工作中。

通过本次培训，我们期望参训者能够：

1、掌握心理学的基本知识和技能，提升心理咨询和辅导能力。

2、提高自我认知和自我调适能力，更好地应对工作中的压力和挑战。

3、提升心理健康教育的能力，更好地服务于学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。

本次心理老师培训研修计划，旨在提升参训者的专业能力和素质，为他们提供更好的服务学生的工具和资源，我们相信，通过本次培训，参训者将能够更好地履行自己的职责，为学生的心理健康做出更大的贡献。