1、幼儿心理发展规律：了解幼儿心理发展的一般规律，包括认知、情感、社会和行为等方面的发展特点，掌握幼儿在不同年龄阶段的心理需求和发展任务，为幼儿提供适当的教育和支持。

2、幼儿心理健康评估：学习如何对幼儿进行心理健康评估，包括观察、访谈、量表等方法，掌握评估的基本原则和技巧，能够发现幼儿的心理问题，为进一步的干预提供依据。

3、幼儿心理问题的识别与干预：学习如何识别幼儿常见的心理问题，如焦虑、抑郁、注意力不集中、行为问题等，掌握针对不同问题的心理干预方法和技巧，如认知行为疗法、游戏疗法、艺术疗法等。

4、幼儿情绪管理：学习如何帮助幼儿认识和表达情绪，培养良好的情绪调节能力，掌握有效的情绪管理策略，如情绪识别、情绪表达、情绪调节等，帮助幼儿建立积极的情绪态度。

5、幼儿人际关系与社交技能：学习如何培养幼儿良好的人际交往能力和社交技能，掌握有效的沟通技巧和合作方法，帮助幼儿建立良好的人际关系，培养友善、尊重和合作的品质。

6、幼儿自尊与自信心培养：学习如何培养幼儿的自尊心和自信心，提高幼儿的自我认知和自我价值感，掌握有效的鼓励和赞美技巧，帮助幼儿树立积极的自我形象。

7、幼儿心理卫生与心理辅导：学习如何维护幼儿的心理健康，预防心理问题的发生，掌握基本的心理辅导技巧，为幼儿提供必要的心理支持和帮助。

8、幼儿家庭环境与心理健康：学习如何营造良好的家庭环境，促进幼儿的心理健康发展，掌握家庭教育的原则和方法，帮助家长了解幼儿的心理需求，提供适当的教育和支持。

9、幼儿心理健康教育与宣传：学习如何开展幼儿心理健康教育和宣传工作，提高家长和教师的心理健康意识和能力，掌握有效的教育和宣传策略，促进幼儿心理健康的普及和推广。

10、幼儿心理健康研究与实践：学习如何进行幼儿心理健康的研究和实践，提高幼儿心理健康工作的科学性和有效性，掌握研究方法和实践技巧，为幼儿心理健康工作提供理论和实践的支持。

通过幼儿心理健康培训，教师和家长可以更好地了解幼儿的心理需求和发展特点，掌握有效的心理干预和教育方法，为幼儿提供良好的心理支持和帮助，促进幼儿的全面发展和健康成长，幼儿心理健康培训也有助于提高教师和家长的心理健康意识和能力，提升他们的教育水平和专业素养，为幼儿心理健康工作提供坚实的基础和保障。

幼儿心理健康培训内容涵盖了幼儿心理发展规律、评估、问题识别与干预、情绪管理、人际关系与社交技能、自尊与自信心培养、心理卫生与心理辅导、家庭环境与心理健康、健康教育与宣传、研究与实践等多个方面，旨在帮助教师和家长更好地关注和促进幼儿的心理健康，提高幼儿的幸福感和生活质量。