学校心理老师培训方案模板.学校心理教师培训方案

本文目录导读：

培训目标

本次学校心理老师培训的主要目标是提升参训人员对心理学理论的理解，增强他们运用心理学知识进行教育教学的能力，具体目标包括：

1、掌握基本的心理学理论知识，包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学等；

2、学习并掌握心理评估和心理咨询的基本技能和方法；

3、了解学生心理发展的规律，能够根据学生的心理特点进行有效的教育教学；

4、提高处理学生心理问题的能力，能够为学生提供有效的心理咨询和帮助。

1、心理学基础知识：包括心理学的基本概念、理论、方法等，以及心理学在教育教学中的应用。

2、学生心理发展规律：包括学生的认知发展、情感发展、社会发展等方面的规律，以及这些规律对学生学习和行为的影响。

3、心理评估和咨询技能：包括心理评估的基本方法、技巧，以及心理咨询的基本流程、技巧等。

4、学生心理问题的处理：包括学生学习困难、行为问题、情绪问题、人际关系问题等的处理方法。

5、心理学实践：通过案例分析、角色扮演等方式，让参训人员在实际情境中运用所学的心理学知识和技能。

1、讲座：邀请心理学专家进行专题讲座，讲解心理学理论知识和实践技能。

2、小组讨论：通过小组讨论，让参训人员分享自己的经验和观点，提高他们的思考和表达能力。

3、案例分析：通过分析真实的学生心理问题案例，让参训人员学习如何运用心理学知识和技能解决问题。

4、角色扮演：通过角色扮演，让参训人员模拟心理咨询和处理学生心理问题的过程，提高他们的实践能力。

培训时间：{具体时间}

培训地点：{具体地点}

本次培训的对象是学校的全体心理老师，以及对心理学感兴趣的其他教师。

1、通过笔试和面试，评估参训人员对心理学理论知识的掌握程度。

2、通过观察和评估参训人员在角色扮演和案例分析中的表现，评估他们的实践能力。

3、通过问卷调查，了解参训人员对培训的满意度和建议。

本次培训的预算主要包括培训场地的租赁费、培训材料的制作费、专家讲座的报酬、参训人员的交通和食宿费等。

1、对参训人员进行跟踪指导，帮助他们将所学的心理学知识和技能运用到实际工作中。

2、定期组织参训人员进行交流和分享，提高他们的专业素养和教学能力。

3、根据培训效果评估的结果，对培训方案进行修订和优化，以提高培训的效果。

就是本次学校心理老师培训的方案，我们期待通过这次培训，能够提升参训人员的专业素养，提高他们处理学生心理问题的能力，为学生的健康成长提供更好的支持。