本文目录导读：
培训目标
骨科康复护理常规培训的主要目标是提高护士对骨科疾病的认识，掌握骨科疾病的康复护理知识和技能，提高骨科疾病的康复效果，提高患者的生活质量。
1、骨科疾病的基本知识：包括骨科疾病的分类、病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则等。
2、骨科疾病的康复护理理论：包括骨科疾病康复护理的基本原理、目标、方法和评价等。
3、骨科疾病的康复护理技能：包括骨科疾病康复护理的基本技能、特殊技能和新技术等。
4、骨科疾病的康复护理实践：包括骨科疾病康复护理的实际操作、病例分析和经验分享等。
5、骨科疾病的康复护理管理：包括骨科疾病康复护理的组织管理、质量管理和风险管理等。
培训方法
1、理论教学：通过讲解、讨论、案例分析等方式，使护士掌握骨科疾病的基本知识和康复护理理论。
2、技能训练：通过模拟操作、实物操作、实地操作等方式，使护士熟练掌握骨科疾病的康复护理技能。
3、实践教学：通过临床实习、病例研究、经验分享等方式，使护士提高骨科疾病的康复护理实践能力。
4、管理培训：通过讲座、研讨会、培训班等方式，使护士提高骨科疾病的康复护理管理能力。
培训效果评价
1、理论考核：通过笔试、口试等方式，检查护士对骨科疾病的基本知识和康复护理理论的掌握程度。
2、技能考核：通过模拟操作、实物操作、实地操作等方式，检查护士对骨科疾病的康复护理技能的掌握程度。
3、实践考核：通过临床实习、病例研究、经验分享等方式，检查护士对骨科疾病的康复护理实践能力的提高程度。
4、管理考核：通过讲座、研讨会、培训班等方式，检查护士对骨科疾病的康复护理管理能力的提高程度。
培训后续工作
1、培训反馈：收集护士对培训的意见和建议，以便改进培训内容和方法。
2、培训跟踪：对护士的培训效果进行跟踪，以便及时发现问题和解决问题。
3、培训提升：根据护士的培训需求和培训效果，进行有针对性的培训提升。
4、培训分享：将培训成果分享给其他护士，以提高整个骨科康复护理团队的专业水平。
培训注意事项
1、培训应以护士的实际需求为出发点，注重理论与实践的结合，注重技能与管理的平衡。
2、培训应注重护士的参与和互动，注重培训的趣味性和实用性，注重培训的个性化和差异化。
3、培训应注重护士的反馈和评价，注重培训的持续性和连续性，注重培训的更新和创新。
4、培训应注重护士的激励和鼓励，注重培训的责任和义务，注重培训的尊重和理解。
骨科康复护理常规培训是一项系统、全面、深入的工作，需要护士、医生、康复师、管理者等多方的共同努力和配合，才能达到提高骨科疾病康复效果，提高患者生活质量的目标。
