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【心理咨询师校级培训】
随着社会的快速发展，人们对心理健康的重视程度越来越高，心理咨询师作为解决人们心理问题的专业工作者，其地位和作用日益凸显，为了提高我校心理咨询师的专业素质和服务水平，满足广大师生员工的心理需求，特举办此次心理咨询师校级培训。
培训目标
1、提高心理咨询师的心理学理论知识水平，使其具备扎实的心理学基础。
2、增强心理咨询师的实践操作能力，使其能够熟练运用心理咨询技能为师生员工提供专业服务。
3、培养心理咨询师的职业道德素养，使其具备良好的职业操守和服务意识。
4、提高心理咨询师的团队协作能力，使其能够更好地与同事、领导和相关部门沟通协作。
1、心理学基础知识：包括心理学基本概念、心理学理论体系、心理学研究方法等。
2、心理咨询技能：包括心理咨询的基本流程、心理咨询技巧、心理咨询案例分析等。
3、心理咨询实践：包括心理咨询实际操作、心理咨询案例分析、心理咨询效果评估等。
4、心理咨询伦理：包括心理咨询师的职业道德、心理咨询师的保密原则、心理咨询师的权利和义务等。
5、心理咨询团队建设：包括心理咨询团队的组织管理、心理咨询团队的沟通协作、心理咨询团队的培训和发展等。
培训对象
本次培训面向全校心理咨询师，包括专职心理咨询师、兼职心理咨询师和心理咨询志愿者。
培训方式
1、专题讲座：邀请心理学专家和心理咨询师为参训人员进行专题讲座，传授心理学理论知识和心理咨询技能。
2、分组讨论：将参训人员分为若干小组，就心理咨询实践中的问题进行分组讨论，分享经验和心得。
3、案例分析：选取典型的心理咨询案例，组织参训人员进行案例分析，提高心理咨询实践能力。
4、角色扮演：模拟心理咨询场景，组织参训人员进行角色扮演，提高心理咨询技能。
5、互动交流：组织参训人员进行互动交流，分享心理咨询经验和心得，提高心理咨询团队协作能力。
培训时间与地点
本次培训时间为一个月，每周安排两次培训课程，每次培训课程时长为2小时，培训地点为学校心理咨询中心。
培训效果评估
1、培训过程中，对参训人员进行课堂表现评估，包括课堂参与度、课堂讨论质量等。
2、培训结束后，组织参训人员进行心理咨询技能考核，包括心理咨询基本流程、心理咨询技巧、心理咨询案例分析等。
3、培训结束后，对参训人员进行满意度调查，了解培训效果和改进意见。
4、培训结束后，对参训人员进行心理咨询实践跟踪，评估培训效果。
通过本次心理咨询师校级培训，希望能够提高我校心理咨询师的专业素质和服务水平，为广大师生员工提供更加专业、高效的心理咨询服务，促进校园心理健康事业的发展。
