本文目录导读：
社会心理人才服务培训是针对我国社会心理服务体系建设的需求，通过对社会心理专业人才的培养、引进、使用和管理等方面的全面规划和实施，以提高社会心理服务的专业水平和服务质量，全国社会心理人才服务培训的主要内容包括以下几个方面：
培训目标
1、提高社会心理专业人才的综合素质和服务能力，使其具备较强的心理咨询、心理治疗、心理评估、心理教育等专业技能，能够为社会提供高质量的心理服务。
2、培养一批具有创新精神和实践能力的社会心理专业人才，为我国社会心理服务体系的发展提供有力的人才支持。
3、建立健全社会心理人才培训体系，形成政府、企事业单位、社会组织和个人共同参与的社会心理人才培养格局。
1、基础理论培训：包括心理学基本理论、心理咨询与治疗技术、心理评估方法、心理教育方法等基础知识和技能的学习。
2、专业实务培训：针对不同领域和层次的社会心理服务需求，开展心理咨询、心理治疗、心理评估、心理教育等方面的专业实务培训。
3、创新能力培训：培养学员具备创新思维、创新能力和创新精神，提高其在实际工作中解决复杂问题的能力。
4、实践能力培训：通过实习、实训、实践等方式，提高学员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
5、管理与服务能力培训：培养学员具备良好的团队协作、沟通协调、项目管理、客户服务等管理能力和服务意识。
培训方式
1、集中培训：通过举办各类培训班、研讨会、讲座等形式，集中对学员进行系统的理论和实务培训。
2、分散培训：通过在线学习、远程教育、自学等方式，使学员在工作和学习中自主安排学习时间和内容。
3、实践培训：通过实习、实训、实践等方式，使学员在实际工作中锻炼和提高自己的专业能力和服务能力。
4、交流与合作：通过国内外学术交流、合作研究、项目合作等方式，拓宽学员的国际视野，提高其国际竞争力。
培训保障
1、政策保障：制定和完善社会心理人才培训的相关政策，为培训工作提供政策支持和保障。
2、资金保障：加大对社会心理人才培训的资金投入，确保培训工作的顺利开展。
3、师资保障：聘请具有丰富实践经验和理论素养的专家、学者、教师等担任培训师资，提高培训质量。
4、设施保障：加强培训基地建设，提供良好的培训环境和设施，为学员提供便利的学习条件。
5、管理保障：建立健全社会心理人才培训的管理制度和运行机制，确保培训工作的规范化、制度化。
全国社会心理人才服务培训旨在提高社会心理专业人才的综合素质和服务能力，为我国社会心理服务体系的建设和发展提供有力的人才支持，各级政府、企事业单位、社会组织和个人应共同努力，共同参与，为培养一支高素质的社会心理人才队伍，为构建和谐社会，促进人民群众的心理健康做出积极贡献。
