本文目录导读：
培训目标
儿童康复师新员工岗前培训的主要目标是使新员工了解并掌握儿童康复的基本理论、基本技能和工作流程，提高其对儿童康复工作的认识和理解，提升其专业技能和服务能力，为其顺利融入团队和岗位工作打下坚实的基础。
1、儿童康复基础知识：包括儿童生理、心理、社会发展特点，儿童康复的基本理念，儿童康复的相关法律法规等。
2、儿童康复专业技能：包括儿童康复评估方法，儿童康复训练技巧，儿童康复治疗方案制定等。
3、儿童康复工作流程：包括儿童康复服务的接待、评估、制定治疗方案、实施治疗、效果评估等环节的具体操作流程。
4、儿童康复服务理念：包括以儿童为中心，尊重儿童，关注儿童全面发展，提供个性化、人性化的康复服务等。
5、儿童康复师的职业素养：包括职业道德，职业行为规范，职业心理素质，职业安全知识等。
培训方法
1、理论教学：通过讲解、讨论、案例分析等方式，使新员工掌握儿童康复的基本理论知识。
2、技能训练：通过模拟操作、实地操作、指导实操等方式，使新员工熟练掌握儿童康复的专业技能。
3、实践教学：通过实习、实训、导师指导等方式，使新员工熟悉儿童康复的工作流程，提高其实际操作能力。
4、专题讲座：邀请行业专家、资深儿童康复师进行专题讲座，分享儿童康复的最新理论、技术、经验，拓宽新员工的视野。
培训时间
儿童康复师新员工岗前培训的时间一般为1-2周，具体时间根据新员工的学习进度和实际情况进行调整。
培训效果评估
1、理论考试：通过笔试、口试等方式，检验新员工对儿童康复基础知识的掌握程度。
2、技能考核：通过模拟操作、实地操作等方式，检验新员工对儿童康复专业技能的掌握程度。
3、实践评估：通过实习、实训等方式，评估新员工的实际操作能力和工作表现。
4、反馈评估：通过新员工的自我评价、同事评价、导师评价等方式，了解新员工对培训的满意度和培训效果。
培训后续工作
1、培训总结：对培训过程进行总结，总结培训成果，找出培训中的问题和不足，为下一次培训提供参考。
2、培训跟踪：对新员工的工作进行跟踪，了解其在工作中运用培训知识和技能的情况，提供必要的指导和帮助。
3、培训提升：根据新员工的工作需要和自身发展需求，提供进一步的培训和学习机会，提升其专业能力和服务水平。
儿童康复师新员工岗前培训是一项系统、全面、深入的工作，需要结合新员工的实际，采取多种培训方法，注重培训效果，以确保新员工能够快速、准确地掌握儿童康复的专业知识和技能，提高其工作能力和服务水平，为儿童康复工作做出更大的贡献。
