康复护理师资培训是针对康复护理专业人员进行的专业技能和知识的提升和教育，其目标是提高康复护理师资的专业素质，使其能够更好地为患者提供高质量的康复护理服务，康复护理师资培训内容主要包括以下几个方面：

1、康复护理基础理论：包括康复医学的基本概念、康复护理的基本原理、康复护理的目标和任务、康复护理的工作流程和方法等，通过对康复护理基础理论的学习，使学员对康复护理有一个全面、深入的理解，为其后续的专业技能学习和实践打下坚实的理论基础。

2、康复护理专业技能：包括康复护理的基本技能、康复护理的特殊技能、康复护理的操作规程等，通过对康复护理专业技能的学习，使学员掌握康复护理的基本操作，提高其康复护理的实践能力。

3、康复护理临床实践：包括康复护理的临床诊断、康复护理的临床计划、康复护理的临床实施、康复护理的临床评价等，通过对康复护理临床实践的学习，使学员能够在实际操作中运用所学的理论知识和专业技能，提高其康复护理的临床效果。

4、康复护理管理知识：包括康复护理的组织结构、康复护理的管理流程、康复护理的质量管理、康复护理的风险管理等，通过对康复护理管理知识的学习，使学员能够有效地管理和组织康复护理工作，提高康复护理的工作效率和质量。

5、康复护理伦理和法律：包括康复护理的伦理原则、康复护理的法律法规、康复护理的职业道德等，通过对康复护理伦理和法律的学习，使学员能够遵守康复护理的伦理和法律，提高其康复护理的专业素养。

6、康复护理研究方法：包括康复护理的研究设计、康复护理的研究实施、康复护理的研究评价等，通过对康复护理研究方法的学习，使学员能够进行康复护理的研究，提高其康复护理的科研能力。

7、康复护理教育方法：包括康复护理的教学设计、康复护理的教学实施、康复护理的教学评价等，通过对康复护理教育方法的学习，使学员能够进行康复护理的教学，提高其康复护理的教育能力。

8、康复护理专业发展：包括康复护理的发展趋势、康复护理的发展方向、康复护理的发展策略等，通过对康复护理专业发展的学习，使学员能够把握康复护理的发展趋势，提高其康复护理的专业竞争力。

康复护理师资培训内容的设计，旨在全面提升康复护理师资的专业素质，使其能够为患者提供高质量的康复护理服务，同时也为康复护理的专业化、标准化、规范化发展做出贡献，在培训过程中，应注重理论与实践的结合，注重专业知识与专业技能的结合，注重个人发展与专业发展的结合，以提高康复护理师资的培训效果。