本文目录导读：
培训目标
1、培养新人掌握儿童康复的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的儿童康复实践能力。
2、培养新人具备良好的职业道德和职业素养，能够关爱儿童，尊重儿童的个性和发展需求。
3、培养新人具备团队协作精神，能够与团队成员有效沟通，共同为儿童康复事业做出贡献。
1、儿童康复基本理论
（1）儿童康复的定义、目的和原则
（2）儿童发育心理学基础知识
（3）儿童康复相关法律、法规和政策
（4）儿童康复服务模式和机构管理
2、儿童康复评定与诊断
（1）儿童康复评定的目的和方法
（2）儿童康复评定的常用工具和技术
（3）儿童康复诊断的标准和流程
（4）儿童康复诊断中的注意事项
3、儿童康复治疗技术
（1）儿童康复治疗的基本原则和方法
（2）儿童康复治疗的常用技术和方法
- 物理治疗
- 言语治疗
- 职业治疗
- 心理治疗
- 社会康复
（3）儿童康复治疗中的注意事项
（4）儿童康复治疗的效果评估和跟踪
4、儿童康复护理
（1）儿童康复护理的基本原则和方法
（2）儿童康复护理的常用技术和方法
- 生活护理
- 功能训练护理
- 心理护理
- 营养护理
（3）儿童康复护理中的注意事项
（4）儿童康复护理的质量评估和改进
5、儿童康复个案管理
（1）儿童康复个案管理的目的和原则
（2）儿童康复个案管理的流程和步骤
（3）儿童康复个案管理中的信息收集、分析和评估
（4）儿童康复个案管理中的沟通与协调
（5）儿童康复个案管理中的质量控制和改进
6、儿童康复团队建设与合作
（1）儿童康复团队的组成和职责
（2）儿童康复团队的沟通与协作
（3）儿童康复团队的建设与发展
（4）儿童康复团队的绩效评估和激励
7、儿童康复专业伦理与职业道德
（1）儿童康复专业的伦理原则
（2）儿童康复专业人员的职业道德
（3）儿童康复工作中的人际关系处理
（4）儿童康复工作中的权益保护
培训方法
1、理论授课：通过讲解、讨论、案例分析等方式，使新人掌握儿童康复的基本理论、基本知识和基本技能。
2、实践操作：通过模拟实训、实际操作等方式，使新人熟练掌握儿童康复治疗技术、护理技术和个案管理技能。
3、观摩学习：通过参观先进的儿童康复机构，观摩优秀的儿童康复实践，使新人了解儿童康复的前沿动态和发展趋势。
4、交流研讨：通过小组讨论、座谈会等方式，使新人分享儿童康复实践中的经验和问题，提高团队协作能力和解决问题的能力。
培训效果评估
1、理论考试：通过笔试、口试等方式，检验新人对儿童康复基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
2、实践考核：通过模拟实训、实际操作等方式，检验新人在儿童康复治疗技术、护理技术和个案管理技能方面的实际操作能力。
3、综合评价：通过观摩学习、交流研讨等方式，评价新人在团队协作、沟通能力和解决问题能力方面的表现。
4、培训反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，了解新人对培训内容、培训方法和培训效果的意见和建议，为今后的培训工作提供改进依据。
