心理培训不合格的原因有很多，以下是一些常见的原因：

1、培训内容不实用：心理培训的内容应该与实际工作紧密结合，能够帮助员工解决实际问题，如果培训内容过于理论化、空洞，不能解决员工的实际问题，那么这样的培训就不合格。

2、培训方法不合适：不同的人有不同的学习方式，如果培训方法不能适应员工的学习方式，那么员工就无法从培训中获得有效的知识和技能，有些员工喜欢通过实践来学习，而有些员工则喜欢通过听讲座、看视频来学习，如果培训方法不能满足员工的学习需求，那么这样的培训就不合格。

3、培训师资质不足：心理培训需要有专业的培训师来进行，如果培训师的专业知识和技能不足，那么他们就无法为员工提供有效的培训，培训师的教学能力也很重要，如果培训师无法有效地传授知识和技能，那么员工也无法从培训中获得有效的学习。

4、培训时间不合理：心理培训需要有足够的时间来进行，如果培训时间过短，那么员工就无法充分理解和掌握培训的内容，培训时间也需要合理安排，避免与员工的正常工作和生活冲突。

5、培训环境不佳：心理培训需要有良好的学习环境，如果培训环境嘈杂、设备陈旧，那么员工就无法集中精力进行学习，培训环境也需要有一定的舒适度，让员工在培训中感到轻松愉快。

6、培训效果评估不到位：心理培训的效果需要进行评估，以便了解培训的效果，对培训进行调整和改进，如果培训效果评估不到位，那么就无法了解培训的效果，也无法对培训进行改进。

7、培训目标不明确：心理培训需要有明确的培训目标，如果培训目标不明确，那么员工就无法明确自己的学习目标，也无法有效地进行学习。

8、培训资源不足：心理培训需要有足够的资源，包括教材、设备、场地等，如果培训资源不足，那么员工就无法进行有效的学习。

9、培训管理不到位：心理培训需要有有效的管理，包括培训计划的制定、培训的组织和实施、培训的监督和评价等，如果培训管理不到位，那么培训就无法顺利进行。

10、培训态度不端正：心理培训需要有正确的学习态度，如果员工对培训持有消极的态度，那么他们就无法从培训中获得有效的学习。

心理培训不合格的原因有很多，包括培训内容、方法、师资质、时间、环境、效果评估、目标、资源、管理和态度等方面的问题，要提高心理培训的有效性，就需要从这些方面进行改进。