本文目录导读：
中职心理健康教师培训日程
培训目标
本次中职心理健康教师培训旨在提高教师的心理健康教育水平，使教师能够更好地关注学生的心理健康，预防和解决学生心理问题，促进学生全面发展，培训内容包括心理健康教育理论知识、心理咨询技巧、心理健康教育活动设计与实施等方面。
培训对象
本次培训面向全国中职学校心理健康教育工作者，包括心理健康教育专职教师、兼职教师、辅导员等。
培训时间与地点
培训时间：XXXX年X月X日至X月X日，为期5天。
培训地点：某市中职学校培训中心。
培训日程
第一天：心理健康教育理论知识培训
上午：
1、开幕式：领导致辞，介绍培训目的、内容和要求。
2、心理健康教育概述：介绍心理健康教育的定义、目标、原则和方法。
3、中职生心理特点与心理健康问题：分析中职生的心理特点，探讨中职生面临的心理健康问题。
下午：
1、中职生心理发展阶段与教育对策：介绍中职生的心理发展阶段，提出相应的教育对策。
2、心理健康教育课程设计与实施：讲解心理健康教育课程的设计原则、内容和方法，以及课程的实施与评价。
第二天：心理咨询技巧培训
上午：
1、心理咨询基本概念：介绍心理咨询的定义、类型、原则和过程。
2、心理咨询技巧：讲解心理咨询中的沟通技巧、倾听技巧、提问技巧、反馈技巧等。
下午：
1、心理咨询案例分析：分析典型的心理咨询案例，提高教师的心理咨询能力。
2、心理咨询中的伦理问题：介绍心理咨询中的伦理原则和注意事项。
第三天：心理健康教育活动设计与实施
上午：
1、心理健康教育活动的分类与特点：介绍心理健康教育活动的分类，分析各类活动的特点。
2、心理健康教育活动设计原则与方法：讲解心理健康教育活动的设计原则、方法和步骤。
下午：
1、心理健康教育活动实施与评价：介绍心理健康教育活动的实施策略，以及活动效果的评价方法。
2、心理健康教育活动案例分享：分享成功的心理健康教育活动案例，启发教师的创新思维。
第四天：心理健康教育资源开发与利用
上午：
1、心理健康教育教材与教辅资源：介绍心理健康教育教材的编写原则、内容和使用方法，以及教辅资源的利用。
2、心理健康教育网络资源：介绍心理健康教育网络资源的分类、特点和利用方法。
下午：
1、心理健康教育软件与硬件资源：介绍心理健康教育软件与硬件资源的种类、功能和使用技巧。
2、心理健康教育资源共享与交流：分享心理健康教育资源，促进资源共享与交流。
第五天：心理健康教育工作坊与总结
上午：
1、心理健康教育工作坊：组织教师进行心理健康教育工作的实际操作，提高教师的实践能力。
2、心理健康教育问题与对策：分析当前心理健康教育面临的问题，提出解决对策。
下午：
1、培训总结与反思：总结本次培训的收获，反思培训过程中的不足。
2、结业仪式：颁发结业证书，合影留念。
培训要求
1、参加培训的教师要认真学习，积极参与培训活动，按时完成培训任务。
2、培训期间，要保持纪律，遵守培训规定，尊重培训师和其他参训人员。
3、培训结束后，要将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的心理健康教育水平。
