本文目录导读：
培训目标
小儿推拿职业培训的目标是培养具备专业技能、职业道德和服务意识的小儿推拿师，使其能够熟练掌握小儿推拿的基本理论、基本技能和操作方法，为儿童提供安全、有效、个性化的健康服务。
1、小儿推拿基本理论：包括小儿生理、病理特点，小儿推拿的发展历史、原理、作用、适应症和禁忌症等。
2、小儿推拿基本技能：包括手法、穴位、操作方法、注意事项等。
3、小儿推拿实际操作：包括小儿推拿的常用手法、穴位、操作方法、注意事项等。
4、小儿推拿保健与疾病预防：包括小儿推拿在保健、疾病预防、康复等方面的应用。
5、小儿推拿职业道德与服务意识：包括小儿推拿师的职业道德、服务意识、沟通技巧、客户关系管理等。
6、小儿推拿相关法律法规：包括小儿推拿行业的法律法规、行业标准、行业规范等。
7、小儿推拿实践操作：通过模拟实际工作环境，进行小儿推拿的实践操作训练。
培训对象
1、对小儿推拿感兴趣，有意从事小儿推拿工作的人员。
2、已经取得小儿推拿师资格证书，希望提高专业技能的人员。
3、已经在从事小儿推拿工作，希望进一步提高服务质量的人员。
培训方式
1、理论授课：通过讲解、讨论、案例分析等方式，使学员掌握小儿推拿的基本理论。
2、实践操作：通过模拟实际工作环境，进行小儿推拿的实践操作训练。
3、实习实训：在专业小儿推拿机构进行实习实训，提高学员的实际操作能力。
4、考核评价：通过理论考试、实践操作考核、实习实训评价等方式，对学员的学习成果进行评价。
培训师资
1、具备丰富的小儿推拿临床经验。
2、具备一定的教学经验和教育背景。
3、具备良好的职业道德和服务意识。
4、具备相关的法律法规、行业标准、行业规范等方面的知识。
培训时间与周期
1、培训时间：根据培训内容和学员的实际情况，合理安排培训时间。
2、培训周期：小儿推拿职业培训周期一般为3个月至1年，具体根据学员的基础和学习进度确定。
培训效果评估
1、理论考试：通过笔试、口试等方式，检验学员对小儿推拿基本理论的掌握程度。
2、实践操作考核：通过模拟实际工作环境，对学员的小儿推拿实际操作能力进行考核。
3、实习实训评价：根据学员在实习实训期间的表现，对其小儿推拿技能和服务质量进行评价。
4、学员满意度调查：通过问卷调查、面谈等方式，了解学员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度。
培训证书
1、完成培训课程的学员，将获得小儿推拿职业培训结业证书。
2、通过小儿推拿师资格考试的学员，将获得小儿推拿师资格证书。
小儿推拿职业培训要求学员掌握小儿推拿的基本理论、基本技能和操作方法，具备良好的职业道德和服务意识，为儿童提供安全、有效、个性化的健康服务，通过系统的培训，学员将能够在实际工作中发挥小儿推拿的专业优势，为儿童的健康事业做出贡献。
