儿童心理学理论培训是一种针对教育工作者、家长以及对孩子心理发展感兴趣的人群的专业培训课程，通过这种培训，参训者可以了解到儿童在不同年龄阶段的心理特点、行为表现以及如何进行有效的教育和引导，以下是关于儿童心理学理论培训的详细介绍。

我们需要了解儿童心理学的基本概念，儿童心理学是研究儿童从出生到青少年时期心理发展规律的科学，它涉及到儿童的认知、情感、社会、道德、性格等多方面的发展，儿童心理学的主要任务是揭示儿童心理发展的规律，为教育工作者和家长提供科学的教育方法和指导原则。

在儿童心理学理论培训中，首先要学习的是儿童心理发展的基本理论，这些理论主要包括以下几个方面：

1、儿童心理发展阶段理论：这是儿童心理学的核心理论之一，主要研究儿童在不同年龄阶段的心理特点和发展任务，著名的儿童心理发展阶段理论有皮亚杰的认知发展阶段理论、弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论、埃里克森的心理社会发展阶段理论等。

2、儿童认知发展理论：这部分主要研究儿童在认知方面的发展规律，包括注意、记忆、思维、语言等方面的发展，著名的儿童认知发展理论有皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化理论等。

3、儿童情感发展理论：这部分主要研究儿童在情感方面的发展规律，包括情感的产生、表达、调节等方面的发展，著名的儿童情感发展理论有弗洛伊德的情感发展阶段理论、艾瑞克森的情感社会发展阶段理论等。

4、儿童社会发展理论：这部分主要研究儿童在社会方面的发展规律，包括人际关系、社会适应、道德发展等方面的发展，著名的儿童社会发展理论有弗洛伊德的社会性欲发展阶段理论、班杜拉的社会学习理论等。

在儿童心理学理论培训中，除了学习基本理论外，还需要关注儿童心理发展的实证研究，这些研究主要包括以下几个方面：

1、儿童心理发展的测量：这部分主要研究如何通过各种心理测验和观察方法对儿童的心理发展水平进行评估，常用的心理测验有智力测验、人格测验、情绪测验等。

2、儿童心理发展的差异研究：这部分主要研究儿童在性别、年龄、文化背景等方面的心理发展差异，这些差异对于教育工作者和家长制定个性化的教育方案具有重要意义。

3、儿童心理发展的干预研究：这部分主要研究如何通过心理干预手段促进儿童心理的健康发展，常用的心理干预方法有心理咨询、心理治疗、家庭教育等。

儿童心理学理论培训旨在帮助参训者了解儿童心理发展的规律，掌握科学的教育方法和指导原则，从而更好地促进儿童的全面发展，通过这种培训，参训者可以为孩子的健康成长提供有力的支持，同时也可以提高自己的教育水平和专业素养。